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全面解读《幼儿园教师专业标准》
【导读】《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)正是应学前教育事业发展之需，在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长而出台的重要文件之一。下面我们就一起来解读这份文件。
标签：专业,标准,教学能力类别：队伍建设浏览次数：3340次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说：“儿童有调查和探究的本能，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
标签：幼儿园科学教育类别：科学教育浏览次数：583次
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幼儿园教师教育随笔：最不像花的花
幼儿园教师教育随笔：最不像花的花
标签：幼儿园,教师,教育随笔,不像花,花类别：幼儿教师随笔浏览次数：795次
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童心与快乐：荷兰学前教育与基础教育
根据联合国教科文组织的报告，荷兰儿童是全世界最快乐的儿童，而荷兰也在世界最快乐的国家名单中名列前茅。人生的苦难悲伤在这里样样都有，经济不景气的阴霾也依然笼罩荷兰的天空，为什么他们还是如此快乐？听来也许像陈腔
标签：荷兰,学前教育,基础教育类别：园长研修浏览次数：436次
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八零后父母亲子游戏：【父母学堂】1—3岁亲子游戏大全
1—1.5岁亲子游戏 1、传球 首先选择和宝宝脑袋大小差不多的球（太大太小都抓不住），然后选择或清理出一块室内或室外的
标签：父母,亲子游戏,室内游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：5806次
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从管理角度反思教师虐童问题
近段时间，幼儿园教师虐童事件时有发生，引起各界强烈关注。媒体调查、分析虐童原因的思路大致有两种：一是从教师个人角度归因，主要观点是教师本人是否存在情绪问题。
标签：幼儿园管理,教师虐童问题类别：管理策略浏览次数：2814次
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幼儿园科学教育问答录
杜威曾说：“儿童有调查和探究的本能，好奇、好问、好探究是儿童与生俱来的特点，也是使他们的认识活动得以维持和获得成功的首要前提。”
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幼儿教师教育细节面面谈
做幼教工作这么久，发现很多老师不是没有经验而是忽略细节，能认真看了并且做了这100条细节，你就成功了！ 一、入园： 1、看到家长带领幼儿来园，教师应该面
标签：幼儿教师教育细节类别：资源共享浏览次数：1169次
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以孩子为师 收获真善美
作为一名幼儿教师，每天与天真可爱的孩子们在一起，是我最大的幸福。有人说，天天哄孩子玩，有什么好的。倘若你认真观察孩子的言行，你会发现孩子才是我们的老师。
标签：孩子为师,收获真善美类别：队伍建设浏览次数：694次
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玩的教育在美国
美国孩子怎么玩?中美孩子“玩”的差异在哪里?每一个游戏都应该有“意义”吗?“玩”有目的吗?“玩”是为了什么?有人试图用一句话来概括美国社会：“儿童的天堂，年轻人的战场，老年人的坟场。”
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