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从"娃娃家""甜甜屋"到"家"
小班孩子喜欢玩什么? 开学以来,通过观察幼儿的游戏我们发现:孩子们喜欢操作游戏和角色表演,娃娃家是最受欢迎的,每天他们会把娃娃家里的物品拿出来放到"锅"里炒一遍,
标签:娃娃家,甜甜屋类别:区域游戏浏览次数:315次
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小班角色游戏材料和幼儿游戏行为关系解读
本学期我们小班教研组的专题是:关注角色游戏环境创设和材料投放的适宜性,促小班幼儿角色意识的提高。根据这一专题内容,教师定点观察了小(1)班幼儿的角色游戏情况,重点围绕游戏环境和材料因素对幼儿游戏状态的影响进行了研讨,进一步梳理环境和材料与幼儿角色游戏发展之间的关系。
标签:幼儿游戏活动,小班角色游戏,幼儿游戏行为类别:区域游戏浏览次数:7883次
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幼儿教师工作总结:期末教师个人工作总结
时间过得真快,一眨眼,期末就到了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成园内布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要的总结。一、师德表现积极参加园内各项活动及年级组教研活
标签:工作总结,个人总结类别:幼儿园个人总结浏览次数:671次
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幼儿数学集体活动中教师有效评价策略探微
自从新《纲要》将以往单列的数学纳入到科学领域后,数学活动被分散到区域或零散的生活环节中去,集体形式的数学活动几乎难见其踪影。实际上,数学是一门抽象性、逻辑性非常强的学科,集体教学的主要功能是将幼儿自发获取的
标签:数学,评价,数学活动类别:园长研修浏览次数:675次
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园长的“理、引、推”管理策略
我园是一所政府提供场所、个人承包经营的区级幼儿园。多年来的科学管理使幼儿园不断发展壮大。我们的核心管理理念就是依靠团队,谋求更好。在管理的过程中,园长有意淡化“管”,更多地采用“理、引、推”的形式,为幼儿园带来鲜活的生命力。
标签:幼儿园管理,园长管理策略类别:管理策略浏览次数:1280次
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幼儿园音乐教育活动中教师的角色定位——观摩昆明某幼儿园大班音乐活动有感
音乐教育活动是幼儿园艺术教育活动的重要组成部分,它以独有的特点在幼儿教育活动中起着不可替代的作用。
标签:幼儿园,音乐,教育活动,教师,角色定位类别:教学互动浏览次数:2551次
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师德培训心得体会
通过这段时间的培训学习,在今后的教育教学工作中,我会坚持不断地提升教育教学理念;提高教师的师德修养,树立更好地教师形象;在合作中享受工作的欢乐,在新时代的教育的天地里不断地求索、创造、前进,以得到更新、更卓越的发展。
标签:师德,培训,心得,体会类别:师德与演讲浏览次数:1301次
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幼儿教师专业发展的途径
幼儿教师的专业成长是指幼儿教师在个人的工作中通过个人的努力和集体的培养,其教学品质、教学技能和教育素养逐渐从不成熟到相对成熟的过程,其内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程。那么如何有效地促进幼儿教师的专业发展..
标签:专业发展的途径类别:队伍建设浏览次数:1392次
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怎样打造幼儿园优质研修团队
在我国学前教育从规模发展转向质量提升的背景下,打造优质幼儿教师研修团队已经成为推进幼儿园内涵发展、全面提升学前教育质量的重要抓手。 为什么要加强幼儿园研修团队建设 一是加强幼儿教师专业引
标签:研修团队建设类别:队伍建设浏览次数:2064次
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东营区南王屋幼儿园“七抓”青年教师队伍建设
一、抓师德水平。学校通过开展座谈会、谈心、写反思、体会等多种方式,多种渠道提升青年教师的思想道德水平。 二、抓业务水平。组织青年教师学习理论专著,政策法规。并开展大讨论,写出心得体会和读书笔记,开展业务练兵提高..
标签:教师队伍建设类别:幼儿教师随笔浏览次数:1254次