运用结构化材料支持幼儿的科学经验建构

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿科学教育的目标首先是让幼儿“对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”。

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地球知识：海底六大未解之迷

　　地球有71%的表面是海洋。辽阔的海洋与人类活动息息相关：海洋是水循环的起始点，又是归宿点，对于调节气候有巨大的作用；海洋为人类提供了丰富的生物、矿产资源和廉价的运输，是人类的一个巨大的能源宝库。随着科技的进..

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做个诚实的好孩子

做个诚实的好孩子 中午我值午班，早早地领着孩子去睡眠室。 “快睡觉，看哪个小朋友最早睡着，做的最棒！” 过了一段时间，好多小朋友已经进入梦乡，“你为什么不睡，杰杰？” “我睡不着！” “老师，他手里拿着许多小黑..

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幼儿园园长课程管理的策略与方法探究

　　－－努力建构以园长为核心的课程领导团队　　　　　　随着学前教育改革的不断推进，提升园长课程领导力成为园长课程管理的重要内容。课程领导的本质是园长对幼儿园课程的统领，建立以园长为核心的课程领导共同体，不断引发

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雪之天堂

枯叶飘零，水瘦山寒，地上已经冰冻三尺。路上，雪儿托起下巴，歪着头，眨巴着眼睛。一缕柔软的头发沐浴在冬日温暖的阳光里，细白娇嫩的皮肤闪着迷人的红，健康而温馨。娇声憨语：“哎呀，怎么还没到冬天啊?&rd

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民间故事：三个商人买三条猫腿

民间故事：三个商人买三条猫腿

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人文知识――未解之谜：13和星期五相遇为什么令西方人恐惧

星期五和数字13都代表着坏运气，两个不幸的个体最后结合成超级不幸的一天。 1970年4月11日阿波罗13号航天器在佛罗里达的肯尼迪航天中心发射。一些人指出几乎是灾难性的阿波罗13登月使命证明数字13是一个不吉利..

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幼儿园大班数学活动设计――把重复的省去

幼儿园大班数学教案――把重复的省去 目标 1．感知一个数的两个部分数之间的互换关系。 2．能运用互换的方式省略相关的几组分合式。 准备 1．教具：贴绒分合式。 2．学具：每人1组6以内数的分合式(幼儿用书)..

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家园共育在现代幼儿教育中呼声越来越强烈

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教学方法：表扬孩子要讲究原则

表扬传达了对宝贝行为的肯定态度，能增强他们的自信心，可以鼓励他们进一步努力的决心，且帮助其学习分析评价自己，了解到怎样的言行举止是适宜的。但是并不是所有的表扬都能发挥这样的效果，表扬是否产生积极作用在于对它的运用是否得当。

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