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让材料成为游戏发展的驱动力
幼儿园以游戏为基本活动，游戏材料的科学投放、游戏空间的合理设置有助于幼儿游戏的开展，是推动幼儿游戏深入进行的驱动力。
标签：材料,游戏,发展,驱动力类别：区域游戏浏览次数：1839次
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互动有效，让幼儿“开窍”
我们选择的手帕都有着幼儿特别感兴趣的图案内容，虽然能够激发幼儿的参与兴趣，但是在活动的欣赏、交流环节，这些有趣的手帕可能会分散幼儿的注意力，从而影响到师幼互动的效果。
标签：互动,有效,幼儿,开窍类别：教学互动浏览次数：959次
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语言教学活动前期准备解析
高质量的教学活动是与教师前期缜密的思考、精心的准备分不开的。下面我们结合大班语言活动“蘑菇房子”，谈谈在活动前如何解读作品和设计活动，以期引起教师对前期准备的重视。
标签：语言教学,活动,前期,准备,解析类别：语言教育浏览次数：971次
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小班听说游戏“来来来，一起来”案例诊断分析
听说游戏是以游戏的形式组织幼儿进行倾听与表达，促进幼儿语言运用能力发展的一种语言教育活动形式。它是教师有计划地为锻炼幼儿听说能力而组织开展的活动，具有鲜明的规则性游戏特征，
标签：小班听说游戏,案例诊断类别：园本教研浏览次数：336次
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对“地毯下的秘密”的重构
“地毯下的秘密”是一个符合托班幼儿年龄特点的小集体活动，通过爬爬滚滚、找找猜猜、玩玩说说等环节，让幼儿触摸不同材质的物品，认识身体的各个部位。我县托班联校教研组针对这个活
标签：地毯,秘密,重构类别：教学反思浏览次数：693次
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让数字在幼儿心中生动起来
法国文学家雨果曾说过：开启人类智慧有三把钥匙，一把是数学，一把是文字，一把是音乐。数学位居首位，足见其重要。
标签：幼儿园数学教育,数字活动,幼儿心中动起来类别：数学教育浏览次数：906次
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幼儿园教师权利
youeryuan jiaoshi quanli 幼儿园教师权利(rights of kindergarten teacher) 幼儿园教师在履行教育教学职责时得到法律认可和保障的权利，具有不容侵犯性。教师享..
标签：教师权利类别：园务工作浏览次数：4307次
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幼儿园户外体育区域活动的组织与指导
一、以体育游戏为主的教育途径，充分调动幼儿对户外体育活动的兴趣
标签：幼儿园户外体育,区域活动,组织与指导类别：健康教育浏览次数：684次
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幼儿园教师教育反思：创设“大区角游戏”的认识与休会
在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上，我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等，让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。
标签：幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会类别：教学反思浏览次数：2474次
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立足园本研训 搭建教师专业成长之桥
园本研训是教师专业成长的必须要求，是幼儿园提高办园品位的必由之路，是加强和改进教学研究工作的有效途径。作为浙江省园本教研示范园，一年来，我园在上级主管部门的领导下，在“以人为本，以园为本，以需为本”的园本研训思想指导下，以“培养乐于研究、善于研究、享受研究的教师”为目标，扎实有效地开展园本研训工作，切实提高了幼儿园的教育质量，促进了教师的专业发展，提高了幼儿园的办园水平。
标签：幼儿园园本研训,教师专业成长类别：园本教研浏览次数：1568次