搜索一下儿童语言教育，共有25717条结果
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创设有效情境优化幼儿绘画活动
情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。
标签：有效情境,幼儿绘画活动类别：美术教育浏览次数：796次
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幼儿园小班体育游戏活动教案：《爱护小树》
幼儿园小班体育游戏活动教案 《爱护小树》
标签：幼儿园小班体育游戏,活动教案,爱护小树类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5293次
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亲子阅读：野猫的天气预报
亲子阅读：野猫的天气预报
标签：亲子阅读,野猫的天气预报类别：幼儿文学欣赏浏览次数：775次
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南麻三小幼儿园大班工作计划
本学期是这批孩子在幼儿园的最后一年，也是最关键的一年。在过一年他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满..
标签：大班工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1676次
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有的放矢，助新生渡过“依恋关”
入园之初，幼儿面对陌生的环境往往会缺乏安全感，心生分离焦虑，并将对家人的依恋转移到毛毛熊、布娃娃、小背包等依恋物上来。幼儿若长时间与依恋物为伴，不仅有损健康，而且还会影响与教师和同伴的交往，难以较快适应幼儿园生活。
标签：幼儿新生入园,帮助新生渡过依恋关类别：入园准备浏览次数：1536次
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由“横切苹果”想到的
一个孩子问我：“老师，苹果横着切下来，中间是什么样的？”我竟然不知道。孩子告诉我，那是个“五角星”的图案。我回家一连切了三个，果真如此。 在我们认识事物的过程中，如果我们能变换一下看待事物的角度和方法，肯定有..
标签：培养幼儿创造思维类别：教学互动浏览次数：1465次
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幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思
幼儿园教学方法：关于教学手段与方法运用的反思
标签：幼儿园,教学方法,反思类别：教学互动浏览次数：5019次
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幼儿园大班音乐教案:摇篮曲
活动名称：摇篮曲（音乐欣赏） 活动目标： 1、感受歌曲的温柔、宁静，学习安静、柔和地哼唱歌曲的旋律。 2、借助哄娃娃的轻柔动作和温柔的声音等，感受理解摇篮曲的性质。 活动准备： 1、布娃娃（可让幼儿自带）每人一..
标签：幼儿园大班音乐教案 摇篮曲类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：3967次
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幼儿园教师随笔――癞蛤蟆事件
幼儿园教师随笔――癞蛤蟆事件 这天中午，孩子们像往常一样吃晚饭就到室外的树下看书、下棋。突然，传来了承殷那又尖又细的声音：“告诉大家一个新闻，我发现了一只癞蛤蟆。”孩子们一窝蜂围了过去，只见草丛中一直浑身疙..
标签：幼儿园教师随笔类别：教学反思浏览次数：1541次
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在幼儿园中开展民间编织艺术活动的实践研究
小班幼儿年龄小，对编织动作有兴趣，但是手部小肌肉群的发育尚未完善，动手能力较差。所以我们的着眼点就是培养幼儿对编织活动的兴趣，主要以欣赏编织作品、编织材料为主，在简单的编织活动中发展手、眼、脑的协调能力、学习并养成做事认真、细致、有条理、爱惜物品等良好品质。
标签：幼儿园,民间,编织,艺术活动,研究类别：课程模式浏览次数：4045次