搜索一下中班科学活动教案,共有27991条结果
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美国幼小衔接的经验及启示
美国的早期教育主要是指对O岁~8岁儿童进行的教育。年满5周岁的幼儿可以免费进入学区内小学附设的幼儿园就读,幼儿园与小学一、二年级形成“K一2”学制,是美国幼教的一大特色。
标签:美国,幼小衔接,经验,启示类别:外国幼教浏览次数:4140次
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幼儿园大班说课稿:贪吃的小老鼠
幼儿园大班说课稿:贪吃的小老鼠
标签:幼儿园大班说课稿,贪吃的小老鼠类别:精选说课浏览次数:1019次
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用正确的理念教育孩子
记得第一次观看这部电影是一次园内教师的培训活动上,我们邀请了“老伯牙”来到阳光园,为我们做了一个“阅读,守望童年”的专题引领。当时,就观看了这部电影的一个片段,令我至今印象深刻!
标签:正确,理念,教育,孩子类别:教育理论浏览次数:801次
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幼儿园圣诞节歌曲及课件视频集
幼儿园圣诞节演出视频(唱圣诞歌) 幼儿园圣诞视频: flash动画故事《圣诞老人的传说》 幼儿园圣诞节视频: flash动画故事《圣诞节的由来》 幼儿园语言视频: 圣诞
标签:幼儿园圣诞节歌曲,幼儿园圣诞课件类别:幼儿园音乐课件浏览次数:8739次
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当新老师遇上新入园的孩子
我是一名学前教育专业的本科毕业生,刚工作便遇上了刚入园的孩子,不免有些担忧和紧张。开学前一天晚上,我又查专业书,又读幼儿园刚发下来的《教师手册》,一直忙到凌晨,准备了很多与家长交流的“台词”,也想了不少应对孩子“入园焦虑”的策略。
标签:新老师,新入园,孩子类别:队伍建设浏览次数:1248次
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浅谈打击乐教学的指导策略
打击乐是幼儿园音乐教学的重要内容之一。通过演奏各种不同的乐器,不仅能帮助幼儿掌握乐器演奏的一般知识和技能,培养节奏感,而且能培养幼儿对音乐的敏感性。作为一种集体演奏活动,还可以培养幼儿的合作能力、协调能力和责任感。实践研究中我充分利用情境引导、图谱支持等策略,有效提高了幼儿打击乐演奏的水平。 重视教材分析,确立适宜的音乐情境 由于幼儿的学习是以直观感知为主,而音乐具有一定的抽象性,因此利用情境教学能支持幼儿迁移已有的生活经验,帮助幼儿更好地把握节奏型,有效地理解音乐。 在分析乐曲时发现,有的打击乐乐
标签:幼儿园音乐教育,打击乐教学指导策略类别:教学互动浏览次数:4774次
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幼儿教师教育随笔:“打鸭子”
我带着孩子们到操场上玩“打鸭子”的游戏。游戏规则是:两个幼儿当打鸭子的人,其余幼儿站在“河"中当鸭子,“打鸭子的人”分站河两边,交替将一个大布包投向河中的“鸭子”。被投中者和“打鸭子的人”互换角色。
标签:幼儿教师,教育随笔,打鸭子类别:幼儿教师随笔浏览次数:816次
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幼儿教师教育随笔:游戏的魅力
一天早上,我突然接到航航妈妈的电话:“老师,有件事请您帮个忙!”“什么事?”我连忙问。“我家航航头发长了,昨晚我想带他去剪头发,他怎么都不肯去。”“
标签:幼儿教师,教育随笔,游戏魅力类别:幼儿教师随笔浏览次数:886次
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孩子,你让我懂得了什么是真正的爱
媚媚长得胖嘟嘟的,笑容可掬。开始我挺喜欢她,后来我发现她上课经常捣乱,又最爱哭。她一哭,楼上楼下都能听到那可怕的声音,因此我就越来越不喜欢她了,我讨厌听到她尖厉的哭声。于是许多活动我都不让她参加。 有一次,我带..
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学习故事:“我再来试一次”
这段时间,园内刚刚添置了几个大油桶,油桶一个挨着一个整齐地排列着,旁边堆放着几个小型竹梯,由于地面泥土的高低错落,油桶显得不太稳定,走在上面摇摇晃晃,正好给小朋友带来一些挑战。
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