传统游戏――对拍手

目标：培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。　　玩法：　　1.该游戏儿歌是：“拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。”　　2.教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。　　3.拍手，拍右手：先自拍一下，..

标签：传统游戏,拍手类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：2107次

童言无忌：肚子里的声音

童言无忌：肚子里的声音

标签：童言无忌,肚子,声音类别：生活百科浏览次数：909次

幼儿园小班室内环境创设心得

幼儿园小班室内环境创设心得。　幼儿园环境是幼儿显性教育和隐性表达的重要因素，是幼儿园不可缺少的因素。一个有启发性和支持性的丰富的环境能吸引着儿童，激发着孩子的构思、想象和创造，从而使孩子成为环境的主人。

标签：幼儿园,小班,环境创设心得类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：6724次

幼儿园中班健康活动：保护牙齿

幼儿园中班健康活动：保护牙齿 活动目标：　　1、初步了解蛀牙形成的原因。　　2、使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生活经验。 活动重点：　　使幼儿知道保护牙齿的方法，培养良好的习惯。 活动准备：　　巧克力饼..

标签：中班健康活动类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：2627次

倾听诗歌的声音 感受诗歌的美丽——一次关于幼儿诗歌学习的区级教研活动历程

我区语言专题研究组成员来自全区不同类型、不同体制的三十多所幼儿园，教师们都对幼儿语言学习有着浓厚的研究兴趣。

标签：幼儿,诗歌,学习,区级,教研活动,历程类别：园本教研浏览次数：2619次

幼儿教师评价评语：大班幼儿毕业寄语

你是个天真，可爱的小朋友，每天早上来幼儿园能主动向老师问好，你的舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你能和小伙伴们一起合作游戏。而且你也改掉了爱哭的坏习惯。就要上小学了，老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与老师积极交

标签：大班评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：531次

幼儿园以管理理念为支撑提升幼儿教学质量

标签：管理理念,教学质量,幼儿教学类别：管理策略浏览次数：962次

弱势儿童早期阅读困难的社会学分析

早期阅读是婴幼儿凭借色彩、图像、成人的语言以及文字来理解以图画为主的婴幼儿读物的所有活动。

标签：弱势儿童早期阅读,阅读障碍类别：语言教育浏览次数：1612次

幼儿园手足口病防控工作预案

　　　　手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,可引起发热和手、足、口腔等部位等皮疹、个别患者可引起心肌炎、肺水肿，无菌性脑膜炎等并发症。该病的潜伏期为2——7天，传染性强。　　　　为加强手

标签：手足口病,防控预案,工作预案类别：幼儿园园务计划浏览次数：833次

神童培养的是与非--超长儿童教育持续升温

　超长儿童教育持续升温，专家看法莫衷一是――　　继育民小学后，育才学校今年也开始招收“超常儿童”。在两个学校的报名现场都挤满带着孩子的家长。当中学、小学，甚至幼儿园热招“超常儿童”，进行集中教育之时，社会培训机..

标签： 类别：新闻资讯浏览次数：767次