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从特色到优质—民办幼儿园不可回避的发展之路
随着学前教育的普及,绝大多数民办幼儿园必然选择特色发展道路以适应和满足发展的需要。从特色到优质,民办幼儿园需要智慧将特色项目作为幼儿培养目标的载体并从中提炼出办园理念,最终实现特色项目和幼儿园基本课程的融合
标签:幼儿园民办教育,民办幼儿园,民办特色教育类别:民办教育浏览次数:1133次
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北京师范大学研究生复试名单公布后被宣布无效
本报讯 (实习生傅沙沙)前天晚上9点,北京师范大学研究生招生网页向考生公布了该校研究生复试考生名单。但昨天早上,该校又在该网页上通知,由于计算机程序出错,之前公布的复试考生名单无效。 “承诺公布复试名单..
标签: 类别:新闻资讯浏览次数:696次
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园长如何进行绩效评估
每当绩效评估之日,也就是员工和园长头痛之时。员工觉得吧,虽然自己在很多地方有待提升,但工作上还是取得了一些成绩。即便是成绩不大,整天辛辛苦苦的,没有功劳也有苦劳吧。所以特希望能够得到园长的认可。园长这边
标签:绩效,评估,团队氛围类别:管理策略浏览次数:1015次
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科学设计观摩流程使教学观摩更有效
教学观摩是幼儿园每学期都会组织的常态化教研活动,如果其在内容和形式上没有深入、跟进和调整,就容易流于形式,无法达到理想的效果。因此幼儿园应有目的地计划和安排教学观摩活动,科学设计观摩流程以真正发挥教学观摩活动的实效。
标签:幼儿园教学观摩活动,幼儿园科学设计,幼儿教学观摩流程类别:管理策略浏览次数:1341次
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对幼儿坚持性品质的理解与思考
【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》中,虽然没有明确地把学习品质作为一个领域进行阐述,但培养幼儿学习品质的理念却融人到了《指南》中的各个部分。
标签:坚持性品质类别:社会性发展浏览次数:902次
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《指南》引领下幼儿园阅读教学活动的组织策略——以大班阅读《啊哈,好大的胡萝卜》为例
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于阅读活动的要求表述较为简单、笼统,但随着对《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的深人学习,我们发现《指南》中对不同年龄段的幼儿阅读活动提出了具体的发展目标和指导建议。这为教师开展幼儿园阅读教学活动提供了明确的行动纲领。
标签:《指南》,幼儿园阅读教学活动,组织策略类别:语言教育浏览次数:7755次
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幼儿园大班主题活动――好玩的沙
幼儿园大班主题活动――好玩的沙 设计思路 幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣,每次在沙地里玩起来总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题,生成了此次系列探索活动。意在让幼儿在玩沙的过程中自然地了解沙的特性,通过自..
标签:大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1444次
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幼儿园教育笔记:我的“室外保镖”
幼儿园教育笔记:我的“室外保镖” 吴潇和李瀚洋是班里出了名的“小调皮”,每次室外活动时,总有小朋友告他俩的状,这使我很头疼,总是担心他俩弄出什么安全问题来。 一天,户外活动的时间又到了,我带领孩子们排好队来到了..
标签:教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1028次
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构建适宜的主题环境
主题环境是与主题教育教学目标相吻合的环境。主题环境既来自于主题课程发展的需要,是一个自然而然的课程过程展示,同时也与环境课程化的理念是一致的,即将环境作为课程的载体,随着主题活动的开展和深入,环境的创设也不断丰富和充实,发挥环境对主题的激发、过渡以及成果展示功能。主题环境主要包括主题墙饰和主题区域两大部分。
标签:构建,适宜的,主题环境类别:环境创设浏览次数:997次
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幼儿道德行为
You’er daode xingwei 幼儿道德行为(young childrens moral behavor) 幼儿符合一定道德标准的行为表现。道德行为反映了幼儿道德认识和道德情感的效果水平,是道德教育的..
标签:道德行为,幼儿类别:教育理论浏览次数:2179次
