搜索一下语言活动设计――大家都爱这个家,共有35734条结果
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在“逻辑狗”游戏活动中的成长
“逻辑狗”在中国的引进和推广已有十年之久,十年来,我亲身感受到老师们对组织“逻辑狗”活动的兴趣,以及孩子们对”逻辑狗”的喜爱、专注。
标签:逻辑狗,游戏活动类别:区域游戏浏览次数:1818次
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自由的探索性主题活动(王娟娟)
探索性主题活动以幼儿发展为本,它特别关注幼儿的主体意识和初步的社会意识。 幼儿的探索活动已从课堂拓展到了家庭、社区、社会。探索性主题活动倡导为幼儿学会生活、学会探究、学会表达提供灵活多样的课程及其活动空间,让幼..
标签:自由探索,主题活动类别:外国幼教浏览次数:1266次
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幼儿园中班数学活动:头巾秀
设计意图 丝巾一直是孩子们的最爱,不仅色彩斑斓,图案鲜明,还有很多不同的系法:做腕扣,做包饰、腰带、头巾……今年还流行起重复、间隔的图案。
标签:幼儿园中班,数学活动,头巾秀类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1889次
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幼儿园大班美工活动:报纸鱼
活动目标: 1.在制作的过程中体验活动的乐趣。 2.能用报纸条卷曲固定成鱼的外形,并设计装饰鱼的花纹。 3.尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
标签:幼儿园大班,美工活动,报纸鱼类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1197次
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例谈利于幼儿数学活动的有效因素
数学知识是一种抽象的逻辑知识,这对以具体形象思维为主的幼儿来说相当具有挑战性。因此,在实施开展数学教学活动时,如何帮助幼儿从被动学习转化为主动参与,需要关注影响幼儿数学活动有效性的诸多因素。
标签:幼儿园数学教育,幼儿数学活动类别:数学教育浏览次数:1009次
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科学活动设计――谁的位置动了
活动目标 区分左右关系。 发现以自身为中心的左右和以客体为中心的左右的差别。 活动准备 幼儿活动材料第一册第14页,笔。 活动过程 发现自身的左右。 ――启发幼儿发现自身的左右,说说自己身..
标签:科学活动设计――谁的位置动了类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1063次
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幼儿园中班科学教案:动物怎样睡觉
一、设计意图: 本月我们开展的主题是“在动物园里”,结合主题下的线索点“动物怎样睡觉”我设计了本次活动。幼儿对小动物非常感兴趣,但他们仅仅停留在对动物外
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:9267次
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关注孩子,让晨间锻炼更安全
在幼儿园晨间体育锻炼活动中,教师的重要职责是防止意外事故发生,保证幼儿的人身安全。经过长时间的观察与分析,我发现幼儿自身的种种特点是引发安全隐患的重要因素,主要表现在以下几个方面:
标签:关注孩子,晨间锻炼类别:园务工作浏览次数:698次
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大班美术活动设计:替换想像画(优质课)
标签:幼儿园大班美术教案,优质课类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4411次
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幼儿园大班手工活动:壮乡绣球多美丽
幼儿园大班手工活动:壮乡绣球多美丽
标签:幼儿园,大班,手工活动,壮乡绣球,多美丽类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:4017次
