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幼儿园午睡管理策略
编者按:以下几则短文,让孩子们幼儿园的活动情景跃然纸上,读到最后,是满满的敬意和感动,向辛勤的幼儿教师致敬!您们是呵护幼苗的天使,是引领孩子成长的“老师宝贝”。 (一)午睡小故事,受益多又多 &nb
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天津26%学龄前儿童存感觉统合失调及心理行为问题
简要内容:人民网?天津视窗8月11日电:日前,天津市妇女儿童保健中心对全市18个区县56所幼儿园的大班进行了一次调查,结果显示,26%的学龄前儿童存在感觉统合失调及心理行为问题,存在问题的儿童中,男生占6..
标签:儿童感觉统合失调,心理行为问题类别:新闻资讯浏览次数:1231次
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如何发展孩子的人际智能
如何发展孩子的人际智能 其实和学习打鼓或抄写一样,没什么区别,发展孩子的人际智能关键是孩子关注的焦点和他们的练习。再次申明,有些孩子比其他人有更强的潜能;无论如何,所有的孩子都能从他们的关注点中获益。关..
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请把“六一”还给儿童
南京一所小学的孩子告诉记者,每年过“六一”,都是老师排节目,让我们唱歌、跳舞,我们一点也不喜欢这样的活动。我们就想,“六一”节不许组织开大会,带我们出去玩,最好到郊区农村去,彻底地玩。(5月2..
标签:“六一”,表演,儿童类别:新闻资讯浏览次数:1115次
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幼儿教育随笔:声声祝福,声声快乐,老师们节日快乐!
幼儿教育随笔 声声祝福 声声快乐 老师 节日快乐
标签:教育随笔,祝福,快乐,老师,节日快乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:753次
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文学知识――约拿旦•斯威夫特及主要作品简介
约拿旦・斯威夫特(1667~1745)出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭,靠叔父抚养长大。1686、1692和1701年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。此间曾任邓波尔爵士私..
标签:文学知识,约拿旦斯威夫特类别:艺术百科浏览次数:1259次
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幼儿教学方法:警惕奖励滥用
古人云:“数子十过,不如赞子一功。”的确,奖励是一种激励机制,获得奖励是人性深处的一种渴望。然而我们发现,每次集体教学活动中教师和幼儿不知多少次一起竖起大拇指喊“棒棒棒,你真棒”,可幼儿并不明白自己究竟棒..
标签:幼儿,教学方法,奖励,负面效应类别:教学互动浏览次数:753次
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园本教研:研到实处有实效
工作中,常有老师说:“研究是教科研人员和骨干教师的事,我带好班就可以了。”“研究太难了,我真没有这能力。” “我可没有时间做研究,日常工作都做不完。”诚然,不少教师对“研究"在认识上存在一些误区,但作为幼儿园的教科研工作管理者,我们也必须反思自身的教科研管理思路。
标签:园本教研,教科研管理类别:园本教研浏览次数:1090次
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让生命在平凡中闪光(王海红)
各位领导、各位老师 :大家好! 每一个有理想、有追求的人,都想成就一番大事。事实上,一生能干上一件甚至几件大事的人凤毛麟角,绝大部分人都在平凡的岗位干着平凡的工作。翻开我们党光辉历史的篇章,为了中国人民的解放事..
标签:演讲稿 幼儿教师类别:幼儿教师随笔浏览次数:1416次
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幼儿园大班音乐教案:小海军
幼儿园大班音乐教案:小海军 一. 活动目标: 1. 感受歌曲雄壮有力的性质,熟悉旋律,学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受 2. 能根据歌词创编“..
标签:幼儿园大班音乐教案 小海军类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1667次