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中班美术活动设计:会唱歌的瓶娃娃
幼儿园中班美术教案:会唱歌的瓶娃娃 活动目标: 1、导幼儿学习用胶水在玻璃瓶上粘贴眼睛、嘴巴的技能,培养幼儿对粘贴活动的兴趣,发展幼儿的手眼协调能力。 2、培养幼儿动脑筋想办法解决问题的能力。 3、通过..
标签:幼儿园中班美术教案,唱歌,娃娃类别:幼儿园中班美术教案浏览次数:3320次
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调整自制玩教具评价制度 引导教师转变教育行为
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂,而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此,我园一直非常重视制度建设对于教师教育行为的导向作用,在实践中有意识地通过某种制度的建立或调整,引导教师改变教育行为。以下是我园“自制玩教具评价制度”的调整过程。
标签:自制玩教具,评价制度,教师转变教育行为类别:管理策略浏览次数:1594次
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小儿腹泻简易食疗法
一、 炒米糊或米汤 取大米炒黄微焦后烧成米汤,也可取小米(北方人常用)适量,研成粉末,在锅内用文火炒至微黄,食用时取适量加些糖煮成糊状,待稍温后喂服,每日2―3次,易消化具有止泻作用。 二、 煮苹果 取红蕉或..
标签:卫生常识类别:生活百科浏览次数:928次
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如何规范化管理幼儿园?
幼儿教育是我国学制的第一阶段,是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,是全面提高我国人口素质的关键环节之一。近年来,国家放宽了办园政策,形成了以公办幼儿园为骨干和示范,社会办园为主体,
标签:规范化,小学化,办班类别:管理策略浏览次数:2282次
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调整自制玩教具评价制度,引导教师转变教育行为
适宜的管理制度是教师专业成长的催化剂,而不适宜的管理制度将直接影响教师的教育观念和行为。因此,我园一直非常重视制度建设对于教师教育行为的导向作用,在实践中有意识地通过某种制度的建立或调整,引导教师改变教育行为。以下是我园“自制玩教具评价制度”的调整过程。
标签:自制玩教具,评价制度,教师转变教育行为类别:管理策略浏览次数:1208次
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生态教育背景下幼儿园环境创设的优化
生态教育背景下的环境,是指以开展生态教育为特征的幼儿园,为了更好地服务于生态课程建设,让幼儿在与环境“共生”的过程中,增强生态意识,形成生态道德,培育生态智慧,最终实现人与自然和谐发展的环境。这种环境包括幼儿园户外场地、设施与设备、墙壁与地面、区角与材料等因素。
标签:生态教育,幼儿园环境创设类别:环境创设浏览次数:5194次
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“ 迷 人”
一天, 小班小朋友正在画小鱼,刘老师看到小朋友雪儿,将鱼的眼睛画了一圈眼睫毛,就不由的说:“雪儿,你画的小鱼的眼睛好迷人呀……”话还没说完,班中年龄最小的谈谈就问:“什么叫迷人呀?”刘老师刚刚张开嘴想要..
标签:“ 迷 人”类别:幼儿教师随笔浏览次数:808次
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幼儿园大班主题活动――我喜欢的汽车
幼儿园大班主题活动――我喜欢的汽车 设计意图 有个幼儿带来了一本《小小车迷》的书,许多幼儿都被里面各种各样的汽车吸引住了,总听到他们聚在一起说:“哇!这辆车真漂亮!”更让我惊奇的是,幼儿对许多汽车的牌子都了解..
标签:幼儿园大班主题活动类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2060次
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幼儿抗挫折能力影响因素及其培养方法
本文探讨幼儿抗挫折能力的发展特点和影响因素,并尝试进行教育方法方面的探讨,为幼儿挫折教育的实践提供教育心理学依据。
标签:幼儿园社会性教育,幼儿抗挫折能力,抗挫折培养方法类别:社会性发展浏览次数:1486次
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幼儿园中班英语教案:I like/don’t like
一、活动目标: 1、 幼儿能够理解“I like…”和“I don’t like…”的中文含义。 2、 在教师的引导下,幼儿能够大胆地使用“I like …”和“I don’t li
标签:幼儿园中班英语教案,I like/don’t like类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2379次
