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园本教研的体验和感悟
在失败中总结经验,在活动中不断提升质量。还有很多的问题需要解决,我们的探讨还在深入中,一切仍将在行动中摸索前进!
标签:园本教研,体验,感悟类别:园本教研浏览次数:984次
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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前,很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性,但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用,许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用,一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签:教育资源,幼儿艺术,表现能力类别:音乐教育浏览次数:4768次
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幼儿教学心得:我的珠心算教学经验及心得
幼儿 教学心得 珠心算 教学经验 心得
标签:教学心得,珠心算,教学经验,心得类别:教学反思浏览次数:1065次
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国外幼教机构及制度一览
一、国外幼儿教育机构 (一)欧文的幼儿学校 1816年,欧文创办了英国第一所幼儿学校,作为“性格培养学院”的一个部分,以改善当时幼儿的教育环境。 (二)麦克米伦姐妹的保育学校 第二次
标签:国外幼教机构,教育制度,多元文化类别:园长研修浏览次数:395次
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七彩阳光 润泽童年——宁波经济技术开发区幼儿园“阳光教育”品牌的创建
吴伟芬: 浙江宁波经济技术开发区幼儿园党支部书记、园长。中学高级教师,宁波市教坛新秀、宁波市科研先进个人;北仑区学科骨干教师、北仑区优秀学前教育工作者;中央教育科学研究院访问学者。
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幼儿园骨干班结业感想
翻开我在骨干班学习期间的读书笔记,两年前的字迹依然是那么清晰,当时的激动、新奇,包括同学们初次见面时的问候以及第一次活动中激烈的讨论、交流,一幕幕都不停地在脑海中浮现。
标签:幼儿园,骨干班,结业,感想类别:党团文案浏览次数:1082次
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从语言学习的角度关注两个适宜性——对小班早期阅读活动“变色鸟”目标的反思
从语言学习的角度考虑,早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性,才能有效地调动孩子的学习兴趣,合理地利用阅读材料,顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签:幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读类别:教学反思浏览次数:1700次
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幼儿园教育随笔:老师,谢谢你!
一向乖巧听话的刘智源小朋友,一大早来到幼儿园就坐在座位上伤心地流眼泪,我悄悄地走过去,轻声地问:“小帅哥,你今天这是怎么了?”只见他抬起头,用他那抽抽啼啼、断断续续的声音说:“我爸爸┅不┅给我买┅┅”我听了几遍还是没听清楚,
标签:教育随笔,谢谢你类别:幼儿教师随笔浏览次数:498次
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培养一个诚实的好孩子(彭爱云)
每个父母都希望自己的孩子诚实,但孩子免不了会撒谎,家长不要在不了解孩子撒谎的情况下打骂,重要的是在了解孩子撒谎原因的基础上,采取有针对性的措施。 幼儿撒谎的原因有以下几方面: 由于孩子年龄小,无法分清想像和现实..
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幼儿园个案观察记录:品味“豁然开朗”的规则智慧
《拔根芦柴花》的音乐(打击乐)活动开始了,引领着孩子们欣赏完毕,在简单地让孩子们交流了倾听音乐的感受后,我便以“我有想打节奏的感觉”将活动自如地引入下一个环节:
标签:幼儿园个案观察记录,品味规则智慧类别:观察记录浏览次数:1901次