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国务院关于当前发展学前教育的若干意见
发展学前教育
标签:发展学前教育类别:新闻资讯浏览次数:1003次
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关注《指南》背景下的幼儿园语言教育
《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的颁布,标志着我国学前教育进入了一个新的发展阶段。在思考这个阶段的幼儿园语言教育时,我们每一个幼教工作者都必须明确《指南》有关幼儿语言发展的目标,掌握幼儿语言学习与发展的特点,研究如何创设良好的教育环境促进幼儿的语言学习与发展。
标签:《指南》,幼儿园语言教育类别:课改纲要浏览次数:16929次
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幼儿美术教育
幼儿美术教育 教育者遵循幼儿教育的总体要求,根据幼儿身心发展的规律,有目的、有计划地通过美术欣赏和美术创作活动,感染幼儿,并培养其美术审美能力和美术创造能力,最终促进其人格和谐发展的一种审美教育。幼儿美术教..
标签: 类别:美术教育浏览次数:11244次
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超五成家庭对儿童支持有待提高
为了解目前我国家庭支持的状况及其对儿童入学准备、自信心和焦虑度等身心发展状况的影响,我们选择了我国东中西部地区3个城市(分别为浙江台州、河南郑州、重庆开县)各2所幼儿园所有大班儿童的家长,向他们进行了问卷调
标签:儿童支持,幼儿入学准备,儿童学习兴趣类别:园长研修浏览次数:323次
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幼儿英语教师的知识基础
摘要:目前许多幼儿园为幼儿开设了英语课,但是对幼儿英语教师需要具备什么样的知识基础却没有一个明确的要求。本文对国外有关语言教
标签:类别:教育理论浏览次数:1317次
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熊丙奇:家长委员会的产生和运行至关重要
熊丙奇:家长委员会的产生和运行至关重要
标签:熊丙奇,家长委员会类别:新闻资讯浏览次数:991次
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创设数字化区域环境 支持幼儿自主学习
当下,活动区作为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》中“充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异”的重要手段之一,成为很多幼儿园研究的重心。
标签:数字化区域环境,幼儿自主学习类别:环境创设浏览次数:1297次
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学前教育:以“活动”为载体促进幼儿发展
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,也是重要的社会公益事业,对幼儿身心健康、习惯养成和智力开发具有重要价值。
标签:学前教育,幼儿发展类别:教育理论浏览次数:956次
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优秀幼教论文:关于学前教育学历史使命的思考
优秀 幼教 论文 关于学前教育学历史使命的思考
标签:学前历史,使命,思考类别:学前历史浏览次数:7212次
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让幼儿参与区角活动的记录和评价
区角活动中,教师往往希望全面了解所有幼儿的活动情况,又希望每次能对1~2个区角的活动情况进行深入观察,但面对大班额常感到分身乏术。
标签:参与区角活动,记录和评价类别:区域游戏浏览次数:1096次