搜索一下职业道德启示,共有4193条结果
-
资源共享:让孩子在生活中学习知识
一天晚上,雷雷跟父亲到江边乘凉。突然漆黑的夜空闪出一道白光,接着便是一阵隆隆雷声。父亲马上问:“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗?”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法:从看到闪光起,以读秒速度数一、二、三……看念到什么数字时听到雷声。
标签:家庭教育,观察生活,类别:资源共享浏览次数:1370次
-
非京子女北京就读能否缴纳社保
参加本市城镇居民基本医疗保险的学生儿童范围:具有本市非农业户籍且在本市行政区域内的小学、初中、高中、中等专业学校、技工学校、中等职业技术学校、特殊学校、工读学校和各类普通高等院校(全日制学历教育)就读的在册学生,以及参保缴费当年年龄在16周岁以下非在校少年儿童、托幼机构儿童和散居婴幼儿。
标签:非京子女北京,缴纳社保类别:资源共享浏览次数:302次
-
资源共享:母亲可以对着孩子撒娇吗?
问:宝宝2岁半,平时我常向他撒娇,如宝宝在吃很好吃的东西,我说给妈妈吃一口,宝宝不给,我就故意假哭,宝宝看到我哭了马上就给我吃一口,连忙说妈妈不哭,过来抚摸我的头。
标签:资源共享,孩子撒娇类别:资源共享浏览次数:1271次
-
涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
家长问:涂鸦中如何引导孩子学会发现美?
标签:幼儿园美术教育,幼儿涂鸦类别:资源共享浏览次数:1424次
-
资源共享:过分投入的妈妈
女性在成为母亲之后,和孩子彼此相依相连的感受如此深刻,孩子的一举一动成了母亲世界的中心。这种亲密感几乎超过了其他所有的人际关系。
标签:资源共享,过分的妈妈类别:资源共享浏览次数:635次
-
对教师分层指导的策略
为了促进我园教师的专业成长,我们提出了教师分层管理和指导的研究课题,经过近两年的实践,取得了很好的效果。
标签:教师,分层指导,策略类别:队伍建设浏览次数:1596次
-
给幼儿教师的建议
读书看到一段这样的文字,幼儿教师的行为要美。幼儿教师的行为美既有对自己及生活的美化,又有对自身生活环境的美化。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿教师要时刻注意为人师表,以身作则,注重自身姿态、动
标签:教师建议,教师形象,行为美类别:队伍建设浏览次数:1003次
-
幼儿教师如何进行在职培训?
如何让新来的年轻老师快速进入角色?80后、90后日益成为幼儿园教师的主体力量,在给幼儿园带来青春活力的同时也带来了诸多挑战:强烈的自尊心、自我表现欲望、较为任性、害怕吃苦等等,他们容易产生教学倦怠,对职
标签:在职培训,培养,计划类别:队伍建设浏览次数:1503次
-
教师纪律十条
第一条 维护学校声誉。任何场合不讲有损学校声誉的话,不做有损学校声誉的事,不传播不利于学校团结、稳定、发展的言论,否则给予批评或警告处分。不允许从事第二职业,否则给予记过、留校察看或解聘处分
标签:幼儿园制度,幼儿园纪律,幼儿园培训类别:队伍建设浏览次数:899次
-
莫让“幼师体罚幼儿”戾气滋长蔓延
近日,网曝四川自贡自流井盐厂幼儿园一幼师,用胶带封住2岁儿童口部,拖至角落用杂物堵鼻,孩子呕吐后才通知家长送医。幼师虐童胶带封嘴,家长怒发监控视频,质问幼儿园。18日,当地教育局调查属实,该园将停课接受调查
标签:体罚,虐童,监控视频类别:队伍建设浏览次数:780次