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幼儿英语游戏9则
幼儿园开设英语课，很多老师都担心没效果，这很大一部分原因是受传统英语教学观念的影响，错误的认为学英语很枯燥，还会让幼儿背上沉重的学习负担。
标签：幼儿园语言游戏,幼儿英语游戏类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1145次
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幼儿园中班评语：写给孩子的评语
幼儿园 写给孩子的评语 中班 评语
标签：写给孩子的评语,幼儿园,中班,评语类别：幼儿园中班评语浏览次数：15778次
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写信拉近我和儿子的距离
随着网络、手机、电话等工具的普及，越来越多的人放弃了书信这一传统通讯工具，在这个远程沟通无障碍的电子信息时代说写信，我自己都觉得有点让人哑然失笑。
标签：资源共享,我和儿子距离类别：资源共享浏览次数：770次
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在学习反思中不断提高专业能力
在以往的早教工作中，我虽然也经常翻阅一些有关2～3岁婴幼儿发展特点的书籍，但不系统，不扎实，有时候感觉理论和实践不能有机结合，大部分时间凭经验工作，总是感觉“知其然而不知其所以然”。
标签：幼儿教师反思能力,学习反思,提高专业能力类别：教学反思浏览次数：1902次
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幼儿园小班亲子游戏：神奇的口袋
“神奇口袋”游戏是一则训练幼儿触摸觉的游戏。这则游戏是针对幼儿心理特点而设计的。特别适合2—3岁的宝宝玩，还可训练幼儿对看不见的物品的分类。
标签：幼儿园小班,亲子游戏,神奇的口袋类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：952次
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大班幼儿个案分析：如何引导孩子融入集体
案例1 刚上小学的女儿在集体跳长绳时经常举起胳膊跳，老师怕绳子打到她，提醒她：“乐乐，把手放下!小心打到你!”两次提醒后，孩子还是依然如故。
标签：个案分析,孩子融入集体类别：观察记录浏览次数：9720次
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轻松快乐学数学
妈妈：东东，妈妈今年30岁，你今年5岁，妈妈比你大几岁? 东东：不知道。 妈妈：30减5等于多少? 东东：25呀! 妈妈：……
标签：轻松快乐,学数学类别：数学教育浏览次数：909次
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提高中班幼儿互动12方法
幼儿园教育是为所有幼儿健康成长服务，教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交谈，耐心倾听，努力理解幼儿的想法和感受，支持、鼓励他们大胆探索与表达，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感地察觉他们的需要。
标签：幼儿交往能力,中班幼儿,互动方法类别：教学互动浏览次数：1770次
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幼儿园教育随笔：小花生，大收获
小班的宝宝刚入园，他们的语言表达能力发展不完善，有的宝宝说话断断续续，不完整，有的宝宝发音不准确，让人听不清楚，所以我们在和宝宝们交流的时候有些困难，虽然这样我们还是尽量的和他们交流，
标签：教育随笔,小花生,大收获类别：幼儿教师随笔浏览次数：321次
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幼儿园托班语言活动--蚂蚁的一家（托班）
要求： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 过程： 一、导入活动..
标签：托班语言教案,游戏类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2775次