如何应对宝宝入园时的分离焦虑

首先我们来看看孩子入园的分离焦虑可能会有哪些表现，以下这些需要引起家长的注意：

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和“磨蹭宝宝”过招

早晨去幼儿园，你扯着嗓子催啊催啊，可为什么他还是那么磨蹭，慢条斯理地穿衣服，慢条斯理地下楼：眼看已过九点半，应该上床睡觉了，可他还是那么磨蹭，手里的玩具玩不够；马上就要上学，这写作业也磨磨蹭蹭可如何是好?看看下面几位家长有什么妙招帮你转变小磨蹭?

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音乐教育活动中如何把握和实施情感目标

在当前的幼儿音乐教育活动中，教师已经开始关注情感对于幼儿发展的重要性，但在具体的操作中却往往不能得心应手。其主要表现为：

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幼儿园中班美术教案：五星红旗

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优质课的移植教学准备——以大班健康活动《我们会配餐》为例

幼儿教师有很多机会观摩名师的公开课、示范课，很多教师也尝试对这些优质课进行移植，但要想成功移植不是一件简单的事情，如果单纯地将名师的教案原封不动地搬过来，教学效果往往不如原来好。

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资源共享：家教途中与儿子“斗智斗勇”

资源共享：家教途中与儿子“斗智斗勇”

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小班幼儿个案分析：上厕所

小班幼儿正处于自我意识萌发时期，往往会以自我为中心。有的幼儿霸占心理很重，认为什么都是我的，不会谦让；有的幼儿较胆怯，羞于交往，害怕对方拒绝自己，但其内心也是渴望能和同伴说笑游戏的

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大班幼儿创造性复述技巧的培训策略

语言是思维的工具，是幼儿社会化、个性发展的重要标志。关注、研究幼儿的语言很有必要，而复述活动是检查阅读理解、培养孩子语言表达和思维能力的好方法。

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幼儿园大班音乐欣赏：《小精灵的舞》说课

幼儿园大班音乐欣赏：《小精灵的舞》说课

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幼儿园中班教案：猪妈妈的生日礼物

幼儿园中班语言活动设计：猪妈妈的生日礼物

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