幼儿园小班说课稿：综合活动说课稿——小手剥一剥

一、说教材　　 1、活动来源：该活动与幼儿的现实生活紧密结合，可运用于主题活动之中。眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、手、脚，在我们主题活动中称之为“六个宝”。这六个宝，正是孩子们每天来感知周围世界的重要感官。这次活动并不是单纯地给予幼儿关于感官知识的现成知识。

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孩子怎么越来越小气了呢

场景一:这是我的，不能给他 佳佳1岁多，妈妈带着她跟小朋友玩的时候，经常会说:“佳佳要跟明明一起玩娃娃。”

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幼儿园大班体育教案：好玩的皮球

幼儿园大班体育教案：好玩的皮球

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幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工）

幼儿园小班美术教案：会变的纸条（纸工） 活动目标：　　1．在游戏情景中指导幼儿学习使用剪刀，培养幼儿对纸工活动的兴趣。　　２．引导幼儿按颜色将纸条进行分类，发展幼儿动手操作能力和语言表达能力．　　活动准备：..

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艺术欣赏活动设计――花色馒头

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幼儿园托班语言活动――帽子

一、名称：换帽子　　材料：　　图片、故事《换帽子》　　过程：　　1.幼儿自由翻阅图书。　　2.介绍幼儿用书《换帽子》，知道故事的名称。　　3.为幼儿讲故事《换帽子》。　　4.根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。　　5..

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在科学的空间里想象

最近我班开展了“环保小卫士”主题活动,我预设了一些有关天体等自然现象的探讨活动,并请家长为孩子准备相关的资料。下面就是有关这些探讨活动的实录和分析。 实录一：天和地的古老传说 我：“天和地是怎么来的?” Jen..

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大班综合活动――丑小鸭(蒋小芳)

活动名称：丑小鸭 活动目标： 1、激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外形特征及生活习性。学习用语言表达自己的意愿。 活动准备：1、《丑小鸭》挂图..

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“淘”出来的创造力

班里有不少家长反映孩子在家中犹如孙悟空的表现――将玩具、闹钟、手表等一些可拆卸的物件拆散得七零八落，狼迹满地有些难以招架，向我求助，并认定他们是“淘气包”。 但我觉得应先感到欣慰了！前苏联教育家苏霍姆林斯基说过..

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“我就喜欢玩树枝!”

我家天宇特别喜欢捡拾上的小东西，尤其是树枝，一会儿当开车时的换档器，一会儿当大刀乱舞。每次看到他捡这些东西我都会下意识地喊：别捡!脏!危险!总是提心吊胆，害怕他戳着自己。可他像没听见一样，仍旧玩得不亦乐乎。

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