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托班亲子活动方案:小鱼吐泡泡
托班亲子活动方案:小鱼吐泡泡
标签:托班,亲子活动,方案,小鱼,吐泡泡类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:2451次
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幼儿园大班健康活动《健康日》教学反思
在课前,我准备了形象的五官图片,以及人们在健康日所开展的各项活动图片,让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积极参与到活动中。
标签:幼儿园大班,健康活动,《健康日》教学反思类别:教学反思浏览次数:2004次
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幼儿园一日常规制度
一、幼儿入校: 1、幼儿入校会使用“老师早”、“好”、“再见”等礼貌用语,稳定幼儿情绪。对哭闹的幼儿采用适宜的方法,进行个别教育。
标签:一日常规制度类别:管理策略浏览次数:4234次
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粗粮细作:什锦杂粮饭
粗粮细作:什锦杂粮饭
标签:粗粮细作,什锦,杂粮饭类别:科学饮食浏览次数:950次
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为什么人要睡觉
几乎每个人在忙碌了一天之后,都要香香地睡上一觉。当然也有活了一辈子不睡觉的人,但那是极个别的。人要睡觉是一种生理反应,是大脑神经活动的一部分,是大脑皮质内神经细胞继续兴奋之后产生了抑制的结果。当抑制作用在大..
标签:幼儿百科,为什么人要睡觉类别:人体奥秘浏览次数:1106次
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把握年龄特征 开展混龄教学
根据园所发展的需要,我园进行了“混龄课程建构的实践”研究。研究发现,混龄教育同样需要根据幼儿的实际发展水平因材施教,不必刻意去划分同龄和混龄的区别,而要善于在混龄教育中把握幼儿的年龄特征,即对大班年龄的幼儿(以下简称老大)、中班年龄的幼儿(以下简称老二)、小班年龄的幼儿(以下简称老三)进行有针对性的个别化教育。
标签:幼儿园混龄教学活动,幼儿年龄特征类别:课程模式浏览次数:1079次
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幼儿园大班科学活动:会翻跟头的电池娃娃
幼儿园大班科学活动:会翻跟头的电池娃娃
标签:幼儿园,大班,科学活动,翻跟头,电池,娃娃类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1297次
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家有“小病号”不担心
宝宝生病了,胃口也不好了,这时,该为宝宝准备怎样的食物才既对宝宝的病情有帮助又富有营养呢?有这种烦恼的家长们不妨听听专家的建议吧——
标签:家有,小病号,不担心类别:科学饮食浏览次数:847次
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幼儿园与小学语文课程衔接的研究
[摘 要]为有效解决幼小衔接问题,必须加强幼儿园小学课程的相互衔接。幼儿园与小学语文课程衔接必须充分关注两个学习阶段的差异,体现“五化”课程衔接理念,即课程目标小步子化、课程内容生活化、课程组织统整化、课程实施..
标签:幼儿园与小学类别:幼小衔接浏览次数:3318次
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正确认识四个关系,搞好园本教研制度体系建设
园本教研制度体系由与园本教研有关的多项制度组成,是学习、交流、研究活动的规范与操作流程、有关组织机构和人员的职责、活动管理、相关评价奖励等制度的集合。园本教研制度体系建设是由园本教研的单项制度及整个制度体系
标签:园本,教研,制度建设类别:园长研修浏览次数:389次
