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儿歌：大公鸡
儿歌：大公鸡
标签：儿歌,大公鸡类别：儿歌浏览次数：1157次
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幼儿理论教育：“超前教育”适得其反
幼儿理论教育 “超前教育”适得其反
标签：幼儿理论教育,超前教育,适得其反类别：教育理论浏览次数：825次
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教育部卫计委要求全国拉网排查违规服药
教育部办公厅联合卫计委办公厅发布关于陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件的通报，要求任何单位或个人不得擅自或越权组织幼儿及中小学生群体服药，同时需对排查中发现的问题进行严肃处理。
标签：教育部卫计委,违规服药类别：教育理论浏览次数：432次
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儿童的思维发展：幼儿园课程的灵魂
在苏格拉底看来，人之所以为人，是因为有灵魂，有思想，能够思维。杜威在《我们怎样思维》一书中明确指出，“学习就是要学会思维”。因此，丰富幼儿的精神世界，发展他们的思维能力，是教师重要的任务之一，也是幼儿园课程
标签：思维,灵魂,思想类别：教育理论浏览次数：1075次
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教育部、卫生计生委发出通报不得擅自组织幼儿及中小学生群体服药
针对陕西、吉林两地个别幼儿园违规开展群体性服药事件，教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅今天发出通报。
标签：教育部卫生计生委,中小学生群体服药类别：教育理论浏览次数：530次
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幼儿发展评语撰写诀窍
当在每月底给每一位幼儿写发展评估语时，很多老师总会感觉没什么可写，甚至感觉每月写的话语都大同小异，还在心里嘀咕：只有一月孩子哪有这么多的发展与进步之处可写？因而，每月的幼儿发展评价语书写成了“大
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关注幼儿天真幼稚的理论
幼儿期的儿童，表现为自我中心和直觉的思维方式，他们会有很多成人看来“幼稚可笑”的行为：他以为月亮会跟着他走，云彩在动是因为人在走动……他会有特别多稀奇古怪的问题和自己对问题的独特解释。例如，他们会认为打雷就是上帝发怒了，下雨是因为云觉得天气太热，开始出汗了……
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警惕早教机构空心化
据全国消协统计，过去一年，关于早教消费的投诉为历年之最，过半的投诉是由教学品质引发的。
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课程设计模式
课程设计模式 课程设计就是依据一定的课程哲学观，用某种方式将课程的要素整合起来，转化为静态的课程计划。课程设计有两个层面：理论基础和方法技术。理论基础指课程设计的三大基础――学科、学生、社会。课程设计必须..
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幼儿园一日三检及病因追查工作细则
教师分工明确，早班、午班、晚班教师做好自己相应的晨检、午检、晚检工作，做到每个孩子都不漏检。
标签：幼儿园一日三检,病因追查,工作细则类别：园务工作浏览次数：1804次