做好观课议课中的角色定位

纵观幼儿园园长、年级组长等进班观课，时常是正襟危坐，优点、缺点、建议三方面规范地反馈。虽说要“尽量发现教师教学的闪光点”，可“优点”只不过是“建议、指导”的前奏。

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别把孩子教糊涂了

我对儿童心理，自觉有点了解，此颇得助于两人。

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幼儿园大班社会教案：合作快乐

    设计意图：   “孩子具有合作与分享意识，不仅是他们智力发展、健康成长的需要，更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步，科

标签：大班,社会,教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：3049次

幼儿园大班社会活动：认识夏天

幼儿园大班社会活动：认识夏天

标签：幼儿园,大班,社会活动,认识,夏天类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1445次

幼儿园集体舞教学中的常见问题与优化策略

集体舞是幼儿园舞蹈的一种特殊形式，是指在音乐伴奏下，由全班幼儿共同参与、强调在队形中进行人际交流的一种自娱性舞蹈。其特点是全员参与、动作简单重复，幼儿通过交换舞伴进行人际交流，在与同伴共舞与交流的过程中获得快乐和满足。

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如何开展促进儿童数学学习的区域活动

如何开展促进儿童数学学习的区域活动 一．内容安排上主张统整和有机联系 课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点。教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背景线索..

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幼儿园大班语言教案：生根与发芽

标签：大班教案,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：949次

幼儿园大班美术活动：百变造型

设计意图：偶然间，在一次绘本阅读中，一张折叠页吸引了孩子们的目光。“老师，你看楼房变高了。”“老师，这一页拉开小河变长了。”……于是就尝试把它设计成大班的美术探究活动《百变造型》，此设计的灵感来源于幼儿的生活。

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爱(谭燕)

早春伊始，我和工作经验丰富的王老师一起教刚刚入园的小三班。初教小班我感到很不适应。开始几天，一些孩子哭闹不止，我费尽口舌地讲了一堆大道理，可他们却一点反应也没有，依旧大哭大闹。我感到很是不耐烦，便不再理会他们了..

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惩罚与讲道理并用（成群）

孩子是天真可爱、纯洁无暇的，我为我所从事的幼教事业而自豪。孩子因为不懂事而可爱，但同时又因为不懂事而让人生气。我们都有体会，有时孩子们在活动室大闹天宫，真是让人烦透，如果这时你对孩子吼，也许暂时孩子们会安静一会..

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