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反思拓展:教师在撰写学习故事时遇到的挑战
目前国内的很多地方都在效仿新西兰落实其幼教课程纲要的经验,开始积极倡导幼儿教师通过撰写学习故事来落实《3-6岁儿童学习与发展指南》并提高教师的专业水平。
标签:反思拓展,学习故事类别:队伍建设浏览次数:1137次
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幼儿故事:两只兔子种地
春天,小兔扭扭四处玩耍,完全忘记该松土播种了。到了秋天,扭扭看见邻居小兔圆圆从菜地里拔了满满一篮萝卜,提回家。
标签:幼儿故事,兔子种地类别:幼儿文学欣赏浏览次数:2217次
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选择幼儿语言教材的“四结合”策略
通过多年幼儿语言教育和管理实践探索,笔者认为,优秀语言教学活动的开展,离不开优质的教学素材。何为优质?应该是具有较高审美价值、贴近幼儿生活、孩子喜闻乐见并易于情景创设的。笔者在边思边行中,结合开展的一些活动,现就如何选择语言教材提出了一些行之有效“四结合”策略措施。
标签:幼儿,语言教材,四结合,策略类别:教学互动浏览次数:1359次
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资源分享:爱的礼物
再过8天就是你的3岁生日了,在网上给你买的生日礼物到了,下班时把包裹取回家,你看到后很是兴奋,迫不及待地打开玩了起来。
标签:资源分享,爱的礼物类别:资源共享浏览次数:817次
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我的名字
幼教随笔:我的名字 新学期,长大一岁的孩子们变得更加喜欢表现自己,更在乎同伴的评价,同伴关系也变得越来越微妙。今天的自由活动时间,无意中听到孩子们炫耀名字,不一样的名字也引起了孩子们的兴趣,于是我提议回家问问爸..
标签:随笔,名字类别:幼儿教师随笔浏览次数:1333次
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幼儿园大班社会活动:“我会坐小汽车”话动设计
主要涉及领域:健康 设计意图: 随着人们生活水平的不断提高,私家车不断走进家庭,儿童与汽车安全也受到了越来越多人的关注。经调查,农村幼儿园中,私家车接送幼儿人、离园的家庭也越来越多,幼儿乘坐私家车的机会也越来越多,
标签:幼儿园大班,社会活动,我会坐汽车类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2593次
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幼儿教师教育随笔:爱的收获
有人说:成长离不开爱的滋养,越是特殊的孩子越需要爱,爱不仅是情感,更是方法,爱是教师们的“杀手锏”,掌握了爱的技巧,就掌握了与孩子的相处之道,就掌握了教育孩子的关键。两年前当我又接一个新小班时,我们班来了一位“
标签:幼儿老师,爱心,关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:1064次
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案例:孩子,老师最喜欢你
案例:孩子,老师最喜欢你
标签:个案分析,老师最喜欢你类别:观察记录浏览次数:1251次
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小班幼儿案例分析:孩子,老师最喜欢你
小班下学期,我班新来了一位名叫佳佳的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。 渐渐地她来我班已经两个星期了,她给我的印象正如她自己的特点:她是一个比较安静、干净的小女孩,而且很少和小朋友说话,别人活动时,她就静静地站在一边,但是学习的时候很认真,老师的话句听得进,但从不举手回答问题。班里有这样一位孩子,就好像没有她一样,虽然省心、省事,却不容易接近。
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小班幼儿观察案例:孩子,老师最喜欢你
小班下学期,我班新来了一位名叫佳佳的小女孩,她给我的第一印象就是:安静。
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