幼儿真正体验到养成良好习惯的重要性

标签：良好习惯,一日常规,幼儿园卫生类别：园长研修浏览次数：448次

幼儿园食堂安全的创新性工作

幼儿园食堂安全的创新性工作

标签：幼儿园食堂安全,创新性,工作类别：队伍建设浏览次数：1288次

渐变——小班角色游戏的材料支撑策略

角色游戏是象征性游戏的一种，3—4岁幼儿在角色游戏中的象征性动作主要由“物”所引发，而这个“物”，大部分情况下就是孩子手中的玩具或者说游戏材料。

标签：小班角色游戏,材料支撑策略类别：区域游戏浏览次数：1310次

幼儿故事：喜欢谁多一点点

幼儿故事：喜欢谁多一点点

标签：幼儿故事,喜欢,一点点类别：幼儿文学欣赏浏览次数：827次

对幼儿日常生活规则教育的探索与实践

日常生活规则教育是幼儿阶段社会性教育的重头戏，有了规则的约束和指导，幼儿才能生活在不超越底线的自由状态中，生活在和谐的秩序中；才能使幼儿形成良好的生活行为习惯；才能促进幼儿对生活及社会知识技能的掌握，增强行为的目的性、意识性，发展自律能力，学习与他人与集体的关系形成。

标签：幼儿,日常生活,规则,教育,探索,实践类别：社会性发展浏览次数：3045次

实施精细化管理打造节约型幼儿园

充分利用有限的资源，勤俭节约，合理消费是文明社会发展的要求。努力建设节约型幼儿园，促进师幼共同发展是我们的目标。

标签：精细化,管理,节约型,幼儿园类别：管理策略浏览次数：1798次

幼儿园小班健康活动：《洗洗我的小手》

一、活动目的： 　　在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。 　　激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。 　　二、活动准备： 　　16K铅化纸、蜡笔、SCISSORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）

标签：幼儿园小班,健康活动,我的小手类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：426次

落实幼儿礼仪教育的有效策略

“不学礼，无以立。”对于个人来说，礼仪是学会做人的必修课；对于家庭来说，礼仪是和睦幸福的必要条件；对于国家来说，礼仪是公民素质高低的反映。因此，我园把礼仪教育作为办园的第一件大事，引导幼儿在日常的生活和学习中养成良好的文明行为习惯，有一些小小策略，颇有效益。

标签：社会性教育,幼儿礼仪教育类别：社会性发展浏览次数：1455次

幼儿教师随笔:惊险曲

幼儿教师随笔:惊险曲 有人说：“孩子的眼睛就像摄录机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一言一行记录下来。老师在他们眼里是一个榜样，使他们的偶像。”尤其是这段话的后半部分令我感触更深! “摇啊摇，摇啊摇****..

标签：幼儿教师随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：1429次

鱼群里的小蝌蚪

一群小鱼在浮萍下追逐游戏，不知什么时候，一只小蝌蚪也参加进来，他们在一起玩得很高兴。 小蝌蚪长得很胖，全身红里透黑，大脑袋，长尾巴。虽然不很漂亮，但也不难看。他游水的动作很笨拙，可他有个好性格，他很喜欢小鱼，..

标签：童话故事,小蝌蚪类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1288次