教育叙事:因为有爱，所以感动

教育叙事：因为有爱，所以感动

标签：教育叙事,因为,有爱,所以,感动类别：幼儿教师随笔浏览次数：960次

幼儿教师教育随笔：爱在飞扬

幼儿教师教育随笔：爱在飞扬

标签：幼儿教师,教育随笔,爱,飞扬类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次

幼儿园亲子活动方案

活动宗旨：幼儿园是幼儿学习的小环境，只有和家庭、社会紧密联系在一起，才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境，组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂，对幼儿进行一次生动的爱心教育，

标签：幼儿园亲子活动类别：园务工作浏览次数：347次

树立全新教师观，培养教师的核心素养

　　　　又一个充实而难忘的一天，专家的讲座将一个个曾经熟悉、看似简单而今天又是那么陌生和新鲜的话题展现在我们面前，使我不得不重新审视自己、审视自己曾经的管理工作。　　　　姜教师强调新课程背景下教师的核心素养包括

标签：教师观,核心素养,园长放权类别：队伍建设浏览次数：1492次

幼儿园师德与演讲：师风演讲稿

标签：师风演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：108次

幼儿园教师师德工作总结

雨果说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师。我现任空军第一飞行学院蓝天幼儿园的学年组长、高级教师，在我走过的十六个春秋里洒满了爱的种子、留下了许多快乐的回忆与爱的收获。

标签：幼儿园教师,师德总结类别：师德与演讲浏览次数：21次

幼儿教师教育随笔：爱需要正确的表达

幼儿教师教育随笔：爱需要正确的表达

标签：幼儿教师,教育随笔,爱,正确,表达类别：幼儿教师随笔浏览次数：1074次

澳洲孩子怎么玩

澳洲人热爱自然，热爱生活，热爱玩耍，开朗、积极，这也反映在澳洲的生活方式上。在澳洲做了9年的全职妈妈，几年下来，我不光知道了澳洲的孩子怎么玩，更体会到在玩的背后，所投射着的对孩子的独特教育理念。

标签：澳洲孩子类别：外国幼教浏览次数：165次

公共区域与班级区角的衔接融合

为了最大限度地利用幼儿园的空间资源，许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”，我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。

标签：公共区域,班级区角,衔接融合类别：区域游戏浏览次数：874次

幼儿教育，应给孩子留下什么

　　幼儿教育，应给孩子留下爱。　　　　幼儿教育的对象是孩子，施教者主要是老师和家长。老师、家长犹如种田的农夫，施予爱，就会培育爱。　　　　给孩子留下爱，首先要尊重孩子。一个时时感受到尊重的人，才能学会尊重他人。

标签：幼儿教育,爱,习惯类别：园务工作浏览次数：651次