小班语言活动――“拉大锯”（焦立群）

“拉大锯，扯大锯；姥姥家，唱大戏……”熟悉的童谣一下把我们的思绪拉回到童年，我们坐在妈妈或奶奶腿上，和她们手拉手，在一来一去、前仰后合中享受着亲情。儿歌“拉大锯”有几个不同的版本，我没有用南师大出版的《幼儿园渗..

标签：小班语言活动――“拉大锯”类别：精选说课浏览次数：2110次

幼儿园大班语言说课稿：古塔上的鸟

幼儿园大班语言说课稿：古塔上的鸟

标签：幼儿园大班语言说课稿,古塔上的鸟,大班教案类别：精选说课浏览次数：1996次

浅谈托班幼儿思维游戏中的“三和谐”

标签： 类别：园长研修浏览次数：356次

以棋类游戏促进小班幼儿的阅读能力

我园是一个以把下棋作为游戏活动与早期阅读相互整合为特色的幼儿园，其实，说起"下棋"，对我而言也是一个新鲜事物，是本学期我调过来以后接触到的一个新的教学活动。

标签：棋类游戏,小班幼儿,阅读能力类别：语言教育浏览次数：1014次

幼儿园小班语言领域：“黑黑的，有一个洞”

主要涉及领域：语言 设计意图： 孩子对看不见的神秘有天生的探索欲望，在神秘面前，他们止不住好奇的脚步，停不下推开神秘面纱的小手。

标签：幼儿园小班,语言领域,黑黑的,一个洞类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：3369次

幼儿园小班语言教案：坐火车

幼儿园小班语言活动教案：坐火车

标签：幼儿园小班,语言教案,坐火车类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：2825次

幼儿教师教学反思：上幼儿英语课的小体会

幼儿园英语讲究的是玩中教学，语言是在不断的听、说、模仿、使用中提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西极易遗忘，因为幼儿缺乏认、说能力。在幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优

标签：幼儿英语课,教学经验类别：教学反思浏览次数：6680次

幼儿教师教育随笔：我们一起来翻绳(大班)

升人大班以来，我们班越来越多的幼儿喜欢上了翻绳的游戏，只要有时间，不论是活动区、户外自由活动、环节过渡，都要拿出来玩一玩。只见翻得好的幼儿在指间勾来挑去，一会儿就变出一个花样，于是，经常会有不太会翻绳的孩子去向他们请教。

标签：幼儿教师,教育随笔,一起来翻绳类别：幼儿教师随笔浏览次数：3446次

6岁前治疗半数孤独症患儿可正常

  “儿童孤独症是广泛发育障碍的一种疾病，也称自闭症，通常在3岁以内起病。”郑州大学第三附属医院、河南省儿童心理行为中心主任医师姚梅玲说，该病具体病因不明，可能和遗传、感染、

标签：治疗,孤独症,患儿,正常类别：心理特点浏览次数：1158次

关于幼儿数学探究活动形式的思考

幼儿的探究活动，是在教师的主导下，自主明确探究目标，根据学具和情景选择适当的探究方法、智力活动方式，预计学习结果，通过个体探究和群体交流，达到掌握知识、培养探究能力、形成探究品质之目的。

标签：幼儿园数学教育,幼儿数学探究活动类别：数学教育浏览次数：994次