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童话――老房子
街上有一幢很老很老的房子,它几乎有300年的历史,这一点,人们在它的大梁上就可以看得出来;那上面刻着郁金香和牵藤的啤酒花花纹――在这中间刻着的是它兴建的年月。在那上面人们还可以看到整首用古老的字体刻出来的诗篇。..
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幼儿园观察记录:谁都不爱我
“老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。
标签:幼儿园观察记录,都不爱我类别:观察记录浏览次数:325次
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幼儿教师教育随笔:宝贝,老师是妈妈
幼儿教师教育随笔:宝贝,老师是妈妈
标签:幼儿教师,教育随笔,老师是妈妈类别:幼儿教师随笔浏览次数:1545次
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幼儿园中班主题活动:交朋友
设计意图友谊虽然是一种抽象的情感,却体现在朋友之间的具体事情之中。本活动意图是通过直观的情景,帮助幼儿理解友谊的含义。本活动以引导幼儿看图讲述为主,引导幼儿在观察、想象中学习讲述故事。并利用赠送爱心的游戏方式激
标签:中班教案,主题活动类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:600次
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幼儿园小班语言活动:不乱扔垃圾
幼儿园小班语言活动:不乱扔垃圾
标签:小班,语言,活动,类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1693次
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幼儿园小班社会领域:不乱扔垃圾
活动目标: 1、在游戏的情景中,激发幼儿说话的兴趣。 2、通过活动懂得不乱扔垃圾。
标签:幼儿园小班,社会领域,不乱扔垃圾类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4135次
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“ 老师,对不起”
一天,孩子们正在玩游戏,一眨眼的功夫,源源不见了。源源是一个性格固执的孩子,容不得老师批评他,还会振振有词地说:“用不着你管,我不在这儿了。”这下我急坏了,因为刚才他和小朋友打架的时候我批评他了。“怎么办,怎么..
标签:老师,对不起类别:幼儿教师随笔浏览次数:1094次
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再来一次(魏娜)
这事过去很长时间了,但我又忍不住想起了它。在去年园里举行了一次小小运动会,报名参加的孩子非常多,老师们也分当裁判,我在的那一组是运球。 比赛过程中的气氛是紧张的,孩子换了一批又一批。平平是我们班里的最小的一个,..
标签:再来一次类别:幼儿教师随笔浏览次数:751次
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积木哪去了(赵亚梅)
最近在玩积木的时候,总发现会缺积木。后来有一次,邹伊洁来告状,说陶汪景仡口袋里有东西,我走过去让他把手里的东西拿出来,可他死命不肯,经过一番软硬兼施,他终于把手伸了出来,原来他的手里藏了几个积木。这下可好,教室..
标签:不要随便拿别人的东西类别:幼儿教师随笔浏览次数:965次
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幼儿园教育随笔:大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
幼儿园教育随笔:大班保教工作随笔——教育的真谛是爱
标签:幼儿园,教育随笔,大班,保教工作类别:幼儿教师随笔浏览次数:4843次