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								幼儿教师教育随笔:你就是个大笨瓜为了提高教师的业务素质,每个学期,我们幼儿园里都要组织教师进行讲课比赛,讲课内容由教师自选,今天讲课的老师需要用到我们大班的孩子,由于对孩子不熟悉,就询问了一下孩子们的情况,有什么需要注意的地方。 标签:幼儿教师,教育随笔,大笨瓜类别:幼儿教师随笔浏览次数:312次 
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								幼儿教师教育随笔:师爱,师德的灵魂一般来说,教师教育学生、培养学生和引导学生的过程,就是师爱的付出和流露的过程。可见,师爱是一种高尚的、伟大的爱。师爱是师德的灵魂,是师德的核心和精髓,在一定程度上热爱学生就是热爱教育事业,对于我们幼儿教师来说爱 标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:551次 
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								园长管理三部曲(下)【三】无痕——予管理以深度一位名人说过:“不露痕迹的管理才是最有效的管理,才是管理的最高境界”。在经历了严中有理、理中有情的管理历程后,我园的内涵建设有了长足的发展,形成了强大的凝聚力和向心力,但大巧若拙,大言 标签:予管理以深度,园长管理,管理三部曲类别:管理策略浏览次数:1169次 
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								幼儿园教职工的文明规范幼儿园全体工作人员热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识技能,提高文化和专业水平,品德良好,为人师表,忠于职守。全园教职工共同遵守下列规则: 标签:幼儿园教职工,文明规范类别:管理策略浏览次数:580次 
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								幼儿园园规幼儿园园规 标签:幼儿园,园规类别:园本教研浏览次数:622次 
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								关于家访的注意事项家访,在教育工作中,是一项很常见却很是重要的工作。这是因为家访可以更好地实现家园共育,让家庭和幼儿园工作更紧密的结合到一起。它可以让我们深入了解孩子们的生活方式、个性特点、家庭条件等等。特别是面对新生,进行家访 标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1405次 
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								家长以身作则,潜移默化的暗示法(彭爱云)孩子与父母朝夕相处,父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用,中国有句古话:“潜移默化,自然似之。”孩子善于模仿,父母首先要注意严以律己,对自己的言行丝毫不能大意。有以为女工程师,注意从小就对独.. 标签:家长以身作则类别:资源共享浏览次数:924次 
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								《树立榜样》(王娟娟)老师是幼儿模仿的重要对象。老师的日常行为、言谈举止和情感态度随时都对幼儿的发展产生潜移默化的影响。 所以,老师要做有心人,平时要善于抓住一切有利时机为幼儿做好行为示范。如在分发物品时,老师要有意识地将这些物品以.. 标签:给孩子树立榜样类别:资源共享浏览次数:1037次 
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								资源共享:孩子过于察言观色好不好?资源共享:孩子过于察言观色好不好? 标签:资源共享,孩子,察言观色,好不好类别:资源共享浏览次数:939次 
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								名人故事:数学之星-陈景润名人故事:数学之星-陈景润 标签:名人故事,数学之星,陈景润类别:幼儿文学欣赏浏览次数:519次 
 
                