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								培养孩子做事的有序性常听一些家长说起孩子刚入学后学习习惯不是很好,写作业的时候把语、数、外等凡是要完成的都一股脑儿拿出来,结果,语文作业写了一半停下来写数学,数学才把口算写完,遇到应用题卡壳了,就又丢下数学去做英语,一个小时下来,三门作业一门都没做完,而且桌子上还堆满了作业本、课本、文具,一片狼藉。 标签:培养,孩子,做事,有序性类别:社会性发展浏览次数:1517次 
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								幼儿园九月大班观察记录:让幼儿放开表达自己幼儿园大班观察记录 幼儿园九月观察记录 让幼儿放开表达自己 标签:幼儿园,九月,观察记录,让幼儿放开表达自己类别:观察记录浏览次数:89388次 
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								幼儿园大班数学教案:有趣的对称活动目标: 1.初步感受图形的对称性。 2.理解对称的含义,能正确的判断图形是否对称。 3.体验对折的乐趣。 标签:幼儿园大班,数学教案,有趣的对称类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:6307次 
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								实施情景性美术活动的几点建议情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。 标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动类别:美术教育浏览次数:1164次 
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								教育随笔:与爱同行教育随笔:与爱同行 标签:教育随笔,与爱,同行类别:幼儿教师随笔浏览次数:782次 
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								语言活动设计――一半先生活动目标: 1、倾听故事,对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。 2、通过讨论,领悟持之以恒的必要性。 活动准备: 幼儿活动材料第一册第33―34页。 活动过程: 一、一半先生 1、有一个人的名字叫一半.. 标签:语言活动设计――一半先生类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1389次 
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								幼儿园园务工作总结:秋季园长工作总结满怀着希望和憧憬,满载着欣慰和喜悦,我们园全体教师在园长的带领下共同走过了发展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责,对家长们负责,对幼儿园发展负责的原则,踏踏实实地做好每一项工作,用好每一天时间。但 我们工作中也还存在很多的不足,为了能把以后的工作做得更好,在这里我把这学期的工作情况做一下回报: 标签:幼儿园园务工作,园长工作总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:3447次 
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								托幼混龄教育模式可行性的个案研究为了应对入园高峰,解决更多3岁幼儿的入园问题,许多原先设有托班的幼儿园大多撤销了托班的设置,使得许多2~3岁可进托班的幼儿只能在家中接受教育(多为隔代教育)。 标签:托幼混龄教育,混龄教育模式,可行性个案研究类别:观察记录浏览次数:1204次 
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								给动作慢的孩子加加油小越是个文静的女孩,听课非常专心,开学头两天,任课老师都把她树为“会听课”的典型一再表扬。每当此8寸,小越总是害羞地低下了头。 标签:动作慢,孩子,加加油类别:观察记录浏览次数:813次 
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								一对糊涂虫(程玲玲)有一个人做事情经常做一半,大家都叫他一半先生。 你瞧,他走过来了。哦!他来挖土坑种树。刚挖到一半,他不愿意在挖了。拿过小树苗往浅浅的小土坑一埋,转身就走了。 一半先生刚转身,小树苗就站不住了,慢慢倒下来。没几天.. 标签:一半先生和一半太太的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:730次 
 
                