幼儿园观察记录：小煜想拿拼图回家

观察对象：王伟煜 　　幼儿班级：小班 　　观察情况： 　　今天的课程是让孩子们来拼图，拼接小动物，孩子们都跃跃欲试，当孩子们都很开心进行拼图的时候，小煜却急着把拼图装进自己的口袋里，

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幼儿教师观察记录：角色区里是非多

　　观察记录：　　虽然给孩子们安排好了，每个人究竟要在哪个活动区进行游戏，而且这些游戏也都是孩子们自己选择后，才确定的，但是，他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演，不信你看，区域活动时间到啦！妍妍选择了她想

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幼儿园游戏观察笔记

今天的游戏中，我为小朋友准备了雪花积木，可是在游戏开始后不久，我就发现地上的雪花积木撒了好多，于是我在旁说了声："宝宝们，积木掉了，我们应该怎么办啊？"

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幼儿教师观察记录：幼儿游戏

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幼儿教师观察记录：户外活动中的情况

有些时候，虽然我们很希望孩子可以尽快融入到集体中，但有的时候，因为环境的陌生，周围又没有特别熟悉的小伙伴，孩子是很难融入到其他人的团体中的。观察记录今天是我们班幼儿第一次玩户外游戏的建构区，建构区有很多木头类的

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鞋子订货会后的思索

本周的主题是＜我的服饰＞，于是所有的活动围绕服饰热火朝天的展开了。 今天下午的活动是鞋子订货会，就是让幼儿设计出一种自己喜欢的鞋子，并为自己的鞋子设计广告词。孩子根据听过的故事加上自己想象设计了自己的鞋子，并为..

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幼儿教学反思：和花“说话”

幼儿教学反思

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教学反思：为了儿童与教师的共同成长

教学反思：为了儿童与教师的共同成长  

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教学反思：小细节中的大学问

教学反思：小细节中的大学问

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幼儿教育笔记：老师要培养幼儿动手操作的能力

幼儿 教育笔记 老师 培养 幼儿 动手 操作 能力

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