搜索一下儿歌的特点是什么？，共有41591条结果
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生活空间――为什么没有两条腿的小板凳？
为什么不把小板凳做成两条腿呢？ 你在地上钉上两根一样高的木棍，再找一块薄木板，把木板平放到木棍上，你会发现很难把平板放稳。 你在地上再钉上一根一样高的木棍。注意，这三根木棍不要在一条直线上，这时你再把木板放上，..
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老师，我今天没让妈妈抱
我们班的雨欣跟所有的小朋友一样在家中那就是小公主，可是自从我教她开始，早晨上学和下午放学她总是让妈妈抱着来，抱着回，而且如果早晨来她有什么改变的话，她绝对不会亲自告诉老师而是哭着闹着让妈妈告诉老师。为了让雨欣能..
标签：孩子的进步,付出就会有收获类别：幼儿教师随笔浏览次数：1058次
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儿童地震画——神奇的防震建筑
徐璟雯 女 6岁半 北京阳光儿童早期教育实验中心 老师要求孩子们为地震灾区小朋友设计防地震又安全的美好房屋。每个孩子的设计各有特色。这个孩子设计了有魔力的彩云房屋。 “我设计的是魔力彩云屋，刚要发生地震，彩云在天上就发现了，它会以最快的速度降落到地上，把人们都接走，保护人们的安全。
标签：地震画,防震建筑类别：艺术欣赏浏览次数：3703次
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关于“办园特色”的思考
随着市场经济的不断推进，作为非义务教育的幼儿教育，也处于变革之中。计划经济时期由国家包、国家养的幼儿园逐渐被推向市场，原有的办园体制、办园模式中的许多理论已日益落后于实践，失去指导意义。
标签：办园特色,思考类别：管理策略浏览次数：1254次
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幼儿园珠心算教案：水果品尝会
幼儿园珠心算教案：水果品尝会
标签：幼儿园珠心算教案,水果品尝会类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1343次
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我班的“头号人物”
我班的"头号人物" 说起我们班唐浩涵我就头痛---“头号人物”，特别喜欢奥特曼。 “奥克曼......”喊着口号，摆着造型天天在教室里跑来跑去，要是在院子里那就更别提，肯定是出来一位老师专..
标签：奥特曼类别：幼儿教师随笔浏览次数：1122次
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小班语言活动设计――树叶蝴蝶
目标 1.能愉快地跟着诗歌做动作。 2.替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。 准备 1.观察过落叶情景。 2.有落叶树的场地。 过程 1.欣赏落叶。 ――师幼围坐在落叶树下，共同欣赏和讨论..
标签：小班语言教案,诗歌类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1815次
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牙活了
瀚瀚这几天吃饭特别慢，得让我不停地催促；而且总把手指伸进嘴里去。我以为是嘴里的饭太多盛不了，他用手往里投，就提醒他注意卫生。他告诉我：“我的牙活了！” 瀚瀚的话提醒了我。是呀，幼儿即将升入大班，到了换牙的年龄了..
标签：帮助孩子了解换牙类别：幼儿教师随笔浏览次数：1341次
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鼓励冒险精神练就独立个性
鼓励冒险精神练就独立个性 吃东西有时也是一种有益游戏 小时候，一些微不足道的小事让我们拥有了快乐的回忆。在餐桌上，洗澡时；家庭中，托幼园所；马路边，花园里……你可以和宝宝一起做些有益身心健康的游戏，既..
标签：独立个性类别：教育理念浏览次数：1216次
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幼儿园中班语言优秀教案――小花籽找快乐
活动目标 1、理解故事内容，初步掌握故事情节；体验为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。 2、学说故事中的角色对话，知道太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙快乐的原因。 3、能结合生活经验大胆地表达自己的快乐。 重点难点..
标签：中班语言教案,故事类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：2830次