小手（王娟娟）

当我拉起孩子们那双胖乎乎的小手时，孩子们纯真的感情，通过那一双双稚嫩的小手传递给我，它们使我想起自己童年时那一双双爱我的大手，我懂得孩子们需要我，每当我拉起孩子们的小手时，就会有一种责任感，它激励着我去爱每一张..

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海外育儿：丹麦父母育儿观

在丹麦，把孩子放在外面"置之不管"，是一件很正常的事。丹麦的年轻父母就经常把孩子"搁"在住所外的院子里午睡，只是偶尔从楼上的窗户往下看看。

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幼儿教师教学方法：怎样防止幼儿自由活动时出意外事故

幼儿教师 教学方法 怎样防止幼儿自由活动时出意外事故

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混龄班是是蒙台梭利教育模式吗

         我的孩子已经两岁半了，正在选择幼儿园，有一家私人开的幼儿园教育模式为蒙台梭利教育模式，他们把3-6岁的孩子编到一

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猜猜我会遇见谁

猜猜我会遇见谁

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院长角色定位例析

园本教研作为一种自下而上的研究，对提高幼儿园办园水平，推动幼儿园的可持续发展，促进教师的专业发展，促进幼儿的健康发展都有着重要的作用。

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资源共享：小菜农

自从复活节时在植物园捡彩蛋得到了一些蔬菜种子作为奖品，小儿子便迷上了种菜。回到家，他靠着侧院墙边开辟了一个小“菜园”，把种子种了下去，还贴了一个很大的标牌．上面写着“Andrew’s Garden”(Andrew的菜园)。

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把以人为本的理念注入幼儿园的管理中

柯维曾精辟地指出:一个组织百分之九十的问题都是体制上的一般问题,只有百分之十是有关人的问题。许多管理者都误认为,若能修正体制和结构,人的问题自然就消失了。

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幼儿园大班社会教案：好朋友

活动背景： 生活中小朋友们更多的是和自己班级的朋友生活在一起，短时间内认识一个新朋友并且成为最佳搭档，那是一种尝试，更是一种挑战。平时幼儿关心照顾他人的情感体验较少、思想表达上也很欠缺。本次活动重视培养幼儿相互..

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幼儿园教师教育随笔：我进步了

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