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幼儿教师教育随笔:表扬、鼓励——给孩子动力
幼儿教师教育随笔:表扬、鼓励——给孩子动力
标签:幼儿教师,教育随笔,表扬,鼓励,孩子,动力类别:幼儿教师随笔浏览次数:4001次
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3-4岁幼儿的行为特点
随着年龄的逐渐增长,3~4岁宝宝在心理和行为上有了许多令人惊喜的变化,爸妈唯有认识到这一点,才能读懂宝宝的行为,并能更有的放矢地培养宝宝的能力。
标签:3-4岁,幼儿,行为特点类别:教育理论浏览次数:848次
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幼儿园小班健康优质课教案――洋娃娃
活动目标: 1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。 2、学习保护眼、耳、口、鼻的方法。 3、发展幼儿的感知能力。 活动准备:娃娃脸形图,五官及时贴片。一位老师扮演洋娃娃。 活动过程: 一、故事导入 ..
标签:小班健康教案类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:2949次
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独生子女家庭溺爱孩子的原因(成群)
一、在有几个子女的家庭里,父母一般都格外疼爱第一个出生的孩子。随着孩子的呱呱堕地,父母的自豪感油然而生,并强烈意识到自己对孩子的安全、幸福所应负的责任。他们愿意牺牲自己的舒适和利益,去满足孩子的一切要求。而在独..
标签:溺爱原因类别:资源共享浏览次数:1299次
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多元智能教育:中国幼儿教育与多元智能理论
一、中国幼儿教育发展的背景 幼儿教育是中国基础教育的重要组成部分,中国各级政府和社会各界都十分重视幼儿教育事业的发展。目前,在园幼儿达2400多万。
标签:多元智能,幼儿教育,多元智能理论类别:多元智能浏览次数:1176次
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巧妙改造"无主见宝宝"
现在的孩子都比较有个性,自我意识较强,常常很有主见,但是也有一类孩子,他们过于听话、乖巧,缺乏主见,让父母也十分担心。为了避免孩子以后变得优柔寡断,到底应该怎么做呢? 案例: 小亮5岁,无论在幼儿园
标签:无主见宝宝,幼儿心理教育类别:心理特点浏览次数:4166次
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从“你没有迟到”谈家庭教育
今天在幼儿园值班,我按照惯例在门口迎接幼儿来园。已经到了教师组织活动时间,还是时不时有家长送孩子入园。对这样的孩子,我总习惯微笑着提醒:宝贝,今天你迟到了,明天早点来哟。可是,一位家长的回答,大大出乎我的意料。
标签:你没有迟到,家庭教育类别:家园互动浏览次数:2294次
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纠正儿童挑食行为
很多时候,我们会在公共场合看到这样一些带着孩子的父母:当孩子表现出不喜欢某种食品时,家长并不是劝说或讲道理,而是一味地迁就;当孩子表现出喜欢吃某一种食品时,父母就会让孩子多吃。
标签:纠正,儿童,挑食,行为类别:资源共享浏览次数:640次
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组织小型家长研讨会的“三个转变”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,“家长不仅是幼儿教育的重要资源,更是幼儿园教育的重要合作伙伴。只有家长有效地参与幼儿教育,才能使幼儿真正健康成长”。
标签:小型家长研讨会,三个转变类别:家园互动浏览次数:1151次
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幼儿园家园合作的新方式:母亲会所
家庭教育对人的成长意义重大,母亲作为家庭教育的主要承担者,其地位与作用更是显而易见。
标签:家园合作,新方式,母亲,会所类别:家园社区浏览次数:2780次