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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前,很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性,但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用,许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用,一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签:教育资源,幼儿艺术,表现能力类别:音乐教育浏览次数:4768次
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从"娃娃家""甜甜屋"到"家"
小班孩子喜欢玩什么? 开学以来,通过观察幼儿的游戏我们发现:孩子们喜欢操作游戏和角色表演,娃娃家是最受欢迎的,每天他们会把娃娃家里的物品拿出来放到"锅"里炒一遍,
标签:娃娃家,甜甜屋类别:区域游戏浏览次数:315次
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宝山区整合性早教服务机构的实践研究
近年来,宝山区围绕着如何有效、科学地开展0~3岁婴幼儿早期教育,开展了大量的实践研究,针对本区实际存在的问题,我们以创建整合性早教服务机构为突破口,大力推进宝山区0~3岁婴幼儿早期教育的改革与发展。
标签:整合性,早教,服务机构,实践研究类别:家园社区浏览次数:965次
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文化,让幼儿园更具有品质
一、人文的 1、以科学的发展观为指导,高度重视教师队伍建设。 如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工
标签:文化,人文,科学类别:管理策略浏览次数:1040次
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香港幼儿园爆发呼吸道感染疾病
香港一所幼儿园因爆发上呼吸道感染疾病,需要停课一周,以便清洁,彻底消毒。该幼儿园11月3日至11日共有34名4至5岁的学童出现发烧、喉咙痛及咳嗽等上呼吸道感染病征,其中5人入院,有两名入院学童确诊感染腺病毒。 ..
标签:呼吸道感染疾病类别:新闻资讯浏览次数:1529次
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活动实录:大班学习活动——上海越变越美丽
这个活动可以用真、活、乐三个字来概括。
标签:活动实录,大班,学习活动类别:观察记录浏览次数:1506次
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童话――一辆漂亮的小车
大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友,这大家都知道。 他们都有一颗友爱的心。 不过他们也有许多不相像的地方:大耳狗的耳朵大,小耳鼠的耳朵小,大耳狗爱啃骨头,小耳鼠呢,最爱吃薯片和薯条。 他们还有一个最大的不相像:..
标签:童话,漂亮的小车类别:幼儿文学欣赏浏览次数:732次
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综合施策促进教育公平发展和质量提升——专访全国人大常委、国家督学、中国教育政策研究院副院长、北京师范大学教授庞丽娟 王娓
3月12日,又是两会召开时,我们来到人大代表北京团驻地,采访庞丽娟常委。
标签:教育公平发展,质量提升类别:教育理论浏览次数:417次
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幼儿园大班艺术领域:红薯蛋糕
蛋糕对幼儿来说十分的熟悉,绝大部分孩子喜欢蛋糕。让幼儿亲自动手制作自己喜欢的食物,一定会让他们心花怒放,喜笑颜开。
标签:幼儿园大班,艺术领域,红薯蛋糕类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2737次
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让幼儿游戏植根于地方文化的策略
游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源,将地方特色和角色游戏相融合,地方艺术与表演游戏相融合,地方古今建筑与建构游戏相融合,继承地方经典游戏项目,结合节日丰富地方游戏的内涵,是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
标签:幼儿游戏,地方文化,策略类别:区域游戏浏览次数:1176次
