搜索一下让幼儿放开表达自己,共有41009条结果
-
幼儿教师教育随笔:做个不挑食的好孩子
今天的午饭是肉丝炒胡萝卜卷心菜、土豆排骨和米饭,子浩小朋友把排骨和米饭很快就吃完了,只见他慢吞吞的吃着卷心菜,面部表情不愉快,嘴上一直说“我吃不下去这个菜,实在太难吃了”,边嘟囔边东张西望,只见同桌小朋友一会夹
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:267次
-
国庆小长假安全教育活动
为了让幼儿过一个安全、快乐“国庆节黄金周”陈庄镇付窝幼儿开展了丰富多样的教育活动。
标签:国庆,安全教育,活动类别:观察记录浏览次数:1504次
-
裕华幼儿园承办集团绘本教学培训活动
裕华幼儿园承办集团绘本教学培训活动
标签:教学培训活动,绘本教学类别:观察记录浏览次数:1453次
-
教养笔记:和谐的班级,将孩子培育得更棒
教养笔记:和谐的班级,将孩子培育得更棒
标签:教养笔记类别:教学反思浏览次数:771次
-
幼儿教师教学反思:小蝌蚪找妈妈
随着课程《小蝌蚪乐趣多》的开展,孩子们在前期已经了解了小蝌蚪的生长变化,也熟悉了《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。追随孩子的兴趣,发现他们对《小蝌蚪找妈妈》的故事非常喜欢。我们就和孩子一起讨论:你喜欢哪个小动物?你最
标签:教学反思,教师文案类别:教学反思浏览次数:289次
-
散文诗:我骄傲,我是幼儿教师
散文诗:我骄傲,我是幼儿教师
标签:散文诗,骄傲,幼儿教师类别:幼儿文学欣赏浏览次数:4653次
-
唤醒教师沉睡的“第三只眼”
“去小学化”需要教师理解幼儿逻辑,真正实现“以学定教”,将幼儿发展所需要的活动还给幼儿。 当前,学前教育虽然被提到了前所未有的高度,但现实中“小学化”倾向却是越来越严重。“去小学化”需要教师理解幼
标签:去小学化,换位体验,以学定教类别:队伍建设浏览次数:773次
-
幼儿园玩教具制作:寻宝盒
幼儿园玩教具制作:寻宝盒
标签:玩教具制作,寻宝盒类别:其他材料制作浏览次数:2817次
-
幼儿园自制玩教具:小丑娃
幼儿园自制玩教具:小丑娃 制作意图:让孩子练习编辫子,打蝴蝶结。了解牙齿的结构,并学会如何正确刷牙及如何保护牙齿。如果牙齿一旦发生了蛀虫,应该如何处理。教育幼儿养成良好的卫生习惯。 选用材料:毛线头、碎布、蓬松..
标签:自制,玩教具,小丑娃类别:美术教育浏览次数:3228次
-
资源共享:冬季,别把宝贝“电”到了
“我的宝宝被电哭了,现在都不肯穿衣服了,怎么办?”干燥的秋冬季,化纤制品的衣物相互之间的摩擦极易产生静电。而静电不仅会电到宝宝,还会影响宝宝的健康。
标签:资源共享,宝贝电到了类别:资源共享浏览次数:383次
