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利用社区资源建构园本课程的策略
利用社区资源构建园本课程是幼儿园实现与社区融合的有效途径。在此过程中，幼儿园首先应重视隐}生课程的建构；其次应借助教师集体智慧，在精心选择课程内容的基础上，研发富有创意的园本课程体系；再次，幼儿园应主动走出去，组织幼儿积极参加社区各项活动，扩大幼儿与社区的交往与交流，以此开阔孩子们的视野、增进他们大胆交流的自信心和热爱家乡的积极情感。
标签：幼儿园社区资源,社区资源有效利用,园本课程策略类别：园本教研浏览次数：1773次
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幼儿园小班社会活动――“认识小白兔”
幼儿园小班社会教案――“认识小白兔” 【活动目的】 让小班幼儿了解兔子的外形特征、习惯、用途。 【活动准备】 兔子一只，兔笼一只，布一块，桌子一块，兔子挂图一幅，上有各种各样的兔子。米粒、鱼、肉骨头、萝卜、草..
标签：小班社会教案类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：2357次
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幼儿园中班主题活动――树的主题
主题活动之一：小树叶找妈妈 活动目标： 1、让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感，了解树叶和树之间的亲密关系。 2、通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态度。 3、让幼儿..
标签：中班主题活动类别：幼儿园中班主题活动浏览次数：2612次
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教宝宝认字有良方
教宝宝认字有良方 世界上只有汉语和其他很少几种象形文字能促进右脑发展。所以，教孩子识字不光可以提高宝宝语言智能，对于他们大脑总能力和效率的发展也有着积极的意义。 教孩子识字，如果不注意孩子的年龄特征，会挫伤孩子..
标签：认字类别：语言教育浏览次数：803次
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结构案例：幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭
结构案例：幼儿合作搭建“竹园小学”的书亭 实录： 情景一：张青、印仕炜、周呻琪、孙冽元分别搭建了教室、课桌椅、书亭。五位幼儿合作将各自搭建的作品，组合拼搭成“竹园小学”的书亭。 情景二：幼儿搭..
标签：教育反思,案例类别：教学反思浏览次数：4205次
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幼儿园大班美术教案:阳光下的树林
幼儿园 大班 美术教案 阳光下 的树林
标签：幼儿园,大班,美术教案,阳光下,的树林类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1545次
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幼儿园“收费不公”引发家长争议
一幼报满、三幼报满、实验幼儿园报满……去年初为人父（家住北京）的沈先生实在没想到：原本提前半年招生的幼儿园，如今因孩子太多悄悄改成提前一年招生了！闻讯赶去报名时却意外地受到打击：想让孩子上的幼儿园已经全部报..
标签： 类别：新闻资讯浏览次数：1265次
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一枚金币
一位富翁外出，路上从衣袋里掉下―枚金币。望着主人远去的身影，金币暗自高兴。因为它的主人很有钱，他虽然厚爱它，却把它长时间锁在钱柜里，暗无天日，没有自由。 此刻，它躺在路边的草地上，翘望茫茫蓝天，决心自己主宰自..
标签：童话故事,一枚金币类别：幼儿文学欣赏浏览次数：1077次
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一天的时间会超过24小时吗？
一天的时间是24小时，这是每一个人都知道的常识。但星，这一情况却很有可能会在未来发生改变。美国航天局研究表明，现在地球的白天时间比原来平均延长了1／1400秒，1昼夜平均长了约1／700秒。照这样计算，每年大..
标签：幼儿百科,一天时间会超过24小时吗类别：宇宙探索浏览次数：866次
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幼儿园区域活动：角色游戏——旅游团
幼儿园区域活动：角色游戏——旅游团
标签：幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,旅游团类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2114次