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创建儿童美术工作室的几点尝试
近年来,我园以《幼儿园教育指导纲要(试行)》 (以下简称《纲要》)为指导,创建了儿童美术工作室,为幼儿提供了一个更为广阔的创作空间。 一方面,工作室的活动既有别于以教师预设为主、具有
标签:儿童,美术,工作室,尝试类别:美术教育浏览次数:3036次
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美国华语幼儿园教师教学效能感调查及启示
随着中国经济崛起、综合国力上升,近十年来汉语成为国际上最受欢迎的语言学习项目之一,欧美等发达国家中小学里纷纷开设汉语作为第二语言的教学项目。
标签:美国华语幼儿园,教学效能感类别:外国幼教浏览次数:378次
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带团队的“老大”必看
如果真的爱你的员工,就考核他,要求他,逼迫他成长,如果你碍于情面,低目标,低要求,养了一群小绵羊,这是领导对员工前途最大的伤害! 因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。让下属因为你而成长,拥有正确的人生观,
标签:团队,执行力,竞争力类别:管理策略浏览次数:1000次
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资源共享:过分投入的妈妈
女性在成为母亲之后,和孩子彼此相依相连的感受如此深刻,孩子的一举一动成了母亲世界的中心。这种亲密感几乎超过了其他所有的人际关系。
标签:资源共享,过分的妈妈类别:资源共享浏览次数:635次
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从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度
标签:幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别:管理策略浏览次数:1008次
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新建园环境创设的思考与实践
当园长接手一个新园舍时,总是踌躇满志,希望能把它打造得美观些、独特些,让所有人不仅能从环境中读出幼儿园的办园理念、园所文化,同时又对其功能布局的实用、巧妙赞叹不已。以下结合我园的情况,与大家分享我对新建园环境创设的思考与实践经验。
标签:新建幼儿园,环境创设类别:环境创设浏览次数:895次
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坚守在如皋幼教的土地上——难忘那些年那些事
逝去的岁月是难忘的,它深埋在我心底。记得1960年8月,我从南京师范学院学前教育专业毕业,带着诗一般的梦想,像一只快活的小鸟飞到如皋。先分配到江苏省如皋师范幼师班任班主任,兼授普师班俄语。1961年幼师班解散,调至如皋城南中学授俄语,后因严重哮喘,1963年8月调至如城中心小学——安定小学,任幼教辅导员,从此踏上了民办幼教之路,一路走来,留下了探索前行的足迹。
标签:幼教的土地,难忘那些年,那些事类别:师德与演讲浏览次数:1709次
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幼师,你能做不可或缺的教师!
过去,我们习惯于将教师标签化、脸谱化;我们在潜意识里给教师戴了高帽,也栓了镣铐;我们将教师抽象为一种理想,幻化为一种图腾,简化为一种符号。于是一时将之请上神龛,一时将之推下深渊。个别教师“感动了中国”,于是教师
标签:标签化,脸谱化,教师地位类别:队伍建设浏览次数:876次
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区域教育科研的实践者和推动者
摘要:成都市教科院推进教育科研的有效经验表明,教育科研要从本地实际出发,服务于教育决策、教育改革与发展和学校、教师及学生发展。要建立有效的科研管理体系,做好科研规划,完善科研管理办法,加强研究工作学术指导,
标签:区域,教育科研,实践类别:园长研修浏览次数:327次
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让书香在幼儿园悠远芬芳——一次令我感动的演讲比赛
新学期伊始,我们幼儿园举行了一场“在读书中成长,让青春在幼教闪光”的青年教师读书演讲比赛。这一天,老师们换上了靓丽多彩的服装,步履轻盈,谈笑风生,陆续来到布置得简洁明快的会场……
标签:一次,令我,感动,演讲,比赛类别:队伍建设浏览次数:1196次