搜索一下数学排序教学，共有11419条结果
-
4-5岁教育重点
现在，你的孩子已经具有成人的协调和平衡感。可以看到孩子以大而有力的自信步伐走和跑、不扶栏杆上下楼梯、脚尖站立、在一个圆圈中旋转和来回蹦跳。他的肌肉力量也强得足以完成一些挑战性的任务，例如翻筋斗和立定跳远。
标签：幼儿园教育,中班教育重点类别：教育理论浏览次数：1632次
-
幼儿园大班数学教案：谁的花园大
幼儿园大班数学教案：谁的花园大
标签：幼儿园大班数学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1436次
-
环境创设
huanjing chuangshe 环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。 ..
标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：3509次
-
连锁幼儿园课程建设探索
14年发展历程、近500家园所、遍布全国300个城市，年轻的“红黄蓝幼儿园”已成为中国幼教行业富有影响力的连锁运营品牌。
标签：幼儿园课程建设类别：课程模式浏览次数：277次
-
学前班应重点培养幼儿哪些能力？
学前班客观上起着为幼儿入学做准备的作用，准备的重点应在与学科学习有关的心理、能力的准备方面，如学习语文之前应让幼儿做好如下准备：准确的发音能力、语言理解能力、语言概括能力、图形观察与辨别能力、上下左右方位知觉、..
标签： 类别：幼小衔接浏览次数：1754次
-
幼儿教师评价评语：大班幼儿评语范文
顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。你关心集体，热心班级的各项活动，是十分讨人喜欢的小姑娘。课堂上，老师惊喜地发现了你高高举起的小手，更为你的大胆发言感到高兴。你的拼音书写得特别漂亮。你应该明白，只要肯下功夫，
标签：幼儿评语,评价评语类别：幼儿园大班评语浏览次数：560次
-
低成本有质量：幼儿园环境创设的核心理念
和大多数幼教工作者一样，每到一个城市或是街区，我总能在各式建筑物中发现形形色色的幼儿园，它们有的像童话中的城堡，有的有开阔的草地、种着各种花草树木，有的借着周围自然环境的地势修建了高低起伏的户外游戏场、开垦了种植园，有的在整个园所的户外场地都铺上了塑胶、水泥……我想，不用走进幼儿园，我们大概就能从户外环境中读出这些幼儿园可能的教育理念和行为。
标签：幼儿园环境创设,核心理念类别：环境创设浏览次数：1248次
-
一份10分钟的家庭作业，暗藏美国老师的3个小心机！
在美国学前班的一次家长会上，老师说了一句话，让我至今难忘：“学校规定孩子每天只能做十分钟的家庭作业，希望家长配合。” 都说“丑化说在前头”，但这一天就做10分钟作业，有什么难的? 补充说明一下，美国学
标签：家庭作业,心机,美国老师类别：园长研修浏览次数：359次
-
“互联网+工业”背景下儿童玩教具设计人才培养的研究
【摘要】本研究对我国高校玩教具设计人才培养的现状进行了调查。结果发现，开办玩教具设计专业的高等院校数量较少，且存在办学定位不明确、课程设置不合理、人才整体专业素质不高等问题。
标签：互联网,儿童玩教具设计类别：队伍建设浏览次数：513次
-
寻求农村幼儿园家园互动的有效途径
研究背景 新《纲要》的颁布、新课程的实施，对幼儿园家长工作提出了更高、更新的要求。《纲要》的总则中指出“幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造条件。”在组织与实施..
标签：农村幼儿园,家园互动的途径类别：资源共享浏览次数：1830次