幼儿区域活动：让幼儿真正地游戏

幼儿区域活动：让幼儿真正地游戏

标签：幼儿,区域活动,真正,游戏类别：区域游戏浏览次数：1449次

明晰互动内容把准互动时机——对幼儿园语言活动中师幼互动的认识与思考

二期课改以来，在追求教学有效性的驱动下，教师的教学从语言运用到情感激发、从经验交流到绘本阅读、从文学整合到多媒体教学、从讲讲做做到情景再现，教学的目标、内容、形式与方法均呈现出丰富而立体的景象。

标签：幼儿园,语言活动,师幼互动,认识,思考类别：教学反思浏览次数：2553次

案例分析：由手指动作引起的……

体育课中体育教师的一个细小动作，可以引出幼儿一系列特殊效应。本文运用四个假如，对教师的言行、教师的观察能力、教师形成和谐课堂的能力、形成成熟的教育教学经验进行思考和分析，旨在为教师的专业化成长开辟新的渠道。

标签：案例分析,手指动作类别：观察记录浏览次数：2573次

教师在回顾时间支持幼儿学习的教学策略(一)

回顾对幼儿的发展有重要意义，我们需要在回顾时间更好地支持幼儿学习。在介绍策略之前，我们先来看看幼儿在回顾时间的表现有哪些特点。

标签：回顾时间,幼儿学习,教学策略类别：教学互动浏览次数：760次

幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

标签：幼儿园教学,开放性活动,现代教育类别：园长研修浏览次数：359次

幼儿园中班科学活动——神奇的瓶子

幼儿园中班科学活动——神奇的瓶子

标签：幼儿园,中班,科学活动,神奇,瓶子类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：4487次

户外体育区域活动的设计与实施：我是中国人

户外体育区域活动的设计与实施：我是中国人

标签：幼儿户外体育,区域活动设计类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3447次

幼儿教师教育随笔：无需精致

幼儿教师教育随笔：无需精致

标签：幼儿教师,教育随笔,无需,精致类别：幼儿教师随笔浏览次数：1470次

园本教研程序的精细化管理

为了提高园本教研活动的针对性和实效性，我园以市重点课题《以问题推进式为主线的园本教研活动模式的实践研究》为抓手，探索出了各种教研活动的操作程序。

标签：园本教研,程序,精细化,管理类别：园本教研浏览次数：946次

自制竹玩具的多元玩法和游戏价值

在科学活动“有趣的竹制品”中，我们和孩子们一起探究竹子的生长特点和相关的竹产品，并萌生了设计制作竹玩具的想法。

标签：自制,竹玩具,多元玩法,游戏价值类别：区域游戏浏览次数：1875次