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树立 保护 增强 提升——浅谈幼儿自信心的培养
在教育实践中我们发现，幼儿自信心发展现状不容乐观。据调查，自信心很强的幼儿在班内只占五分之一，其他幼儿都普遍存在着程度不同的自信心不足。有的孩子很少敢在众人面前大胆表现自己，还有一部分孩子在家里表现得相当活泼、大胆，在幼儿园里却表现得畏缩、不自信。因此，加强对幼儿自信心的培养显得尤其重要和迫切。
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幼儿教师教学反思：表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时
表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时 情景再现在一次大班绘画活动“升国旗”中，我将活动重点定位在画人物的侧面或背面形象。我通过讲述经验——欣赏范画——交代要求——幼儿作画——欣赏讲评等环节依次
标签：教学反思,表扬幼儿类别：教学反思浏览次数：988次
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幼儿园午睡管理策略
编者按：以下几则短文，让孩子们幼儿园的活动情景跃然纸上，读到最后，是满满的敬意和感动，向辛勤的幼儿教师致敬！您们是呵护幼苗的天使，是引领孩子成长的“老师宝贝”。 （一）午睡小故事，受益多又多 &nb
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幼儿教学互动：师幼互动中的教师发展观
师幼互动中的教师发展观
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幼儿情感智慧发展的现状分析及对策
情感智慧就是人对自己的情感、情绪的控制管理能力和社会人际关系中的交往、调节能力等，它比人的智力更能决定一个人的成功与命运：“情感智商高者，即能清醒了解并把握自己的情感，敏锐感受并有效反馈他人情绪变化的人，在生活各个层面都占尽优势。“情感智能”决定了我们怎样才能充分而又完善地发挥我们所拥有的各种能力，包括我们的天赋能力。”如上所说，情感智慧是个体成长发展、进行良好社会交往的重要组成部分。
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关于幼儿园教研活动多元化的思考
［摘要］针对当前幼儿园教研活动中存在的教研机构职能转变不彻底、教研活动质量不高的现实问题，幼儿园应重新考虑教研活动开展的思路，实现工
标签：幼儿园,教研活动,多元化类别：园长研修浏览次数：542次
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培养孩子好人缘
你的孩子总是闷闷不乐，在人际关系上无法获得幸福感吗?除了课业成绩的关心、物质的供应外，父母在孩子的交友上，也能帮忙推一把!
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幼儿教师工作计划：中班第一学期班务计划
一、班况分析：1.教师情况分析：我班的三位教师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟悉，很大程度上减少了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合，既有老教师的沉稳又有青年教师的热情，无论在班
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浅谈新开办幼儿园的建设和管理
【摘要】新开办幼儿园的建设和管理是每一个建设者和管理者必须思考和面对的问题。本文从幼儿园环境建设、规章制度的建立和落实、家长工作的有效开展出发谈新开办幼儿园的建设和管理。
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鼓励冒险精神练就独立个性
鼓励冒险精神练就独立个性 吃东西有时也是一种有益游戏 小时候，一些微不足道的小事让我们拥有了快乐的回忆。在餐桌上，洗澡时；家庭中，托幼园所；马路边，花园里……你可以和宝宝一起做些有益身心健康的游戏，既..
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