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幼儿教育教学反思:《寻找果林》课后反思
一、教学亮点:1.教学导入部分我以一个传说中的果林引出带领幼儿去寻找果林。2.在寻找果林的路途中,我利用课件运用场景布置穿越草原(骑马)——通过一条小河(游泳)——遇到一座大山(爬山),让枯燥的教学充满活力。3
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我园新教师培养的三个步骤
教师素质水平是幼儿园发展的核心竞争力之一,教师的发展是学校、幼儿园发展的希望所在。近两年来,为缓解孩子入园难的迫切需求,我区相继增设了多所公办园,新教师不断进入幼儿园,已经成为幼儿园工作的主力军。
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防火系统,家中隐藏的生命线
去年11月一天的清晨,一阵尖叫声将正在熟睡中的楠楠惊醒了。她以为那是孩子在闹着玩,可是打开卧室门后,她才看到楼道和客厅里都灌满了烟,烟是从她两个孩子的卧室里冒出来的……
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家长“争相”给学校做贡献
出处:哈尔滨日报 画:晨阳 9月,新学期伊始,学生们欢天喜地进课堂,而许多家长也在心里盘算开了:赶紧看看这学期学校还缺啥?家长还得为班级做点啥贡献?新生家长也在四处打探:什么样的贡献更独特,好让老师对自己的孩..
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资源共享:挽救“电视宝宝”
开心是一个4岁的小男孩,平时活泼好动,常粘着大人陪他一起玩。开心妈妈固然非常愿意陪着他一起游戏,可是有的时候难免要做些家务事,或者加班做工作。每每这个时候,妈妈就会要求开心自己去玩一会儿,看会儿电视。
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幼儿教师教育随笔:有一种爱叫伤害
有一种爱叫伤害,曾听说过。这次,亲历了,感受尤为深刻。其实,以爱的名义让被爱者受到心理伤害的并不在少数,还会波及到他人。
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小班幼儿案例分析:玩水
[实录一]: 圆圆是个非常可爱而又调皮的小男孩 ,他特别爱玩水。一天晚上,大家都在作睡前准备——小便、喝水、洗脸。不一会儿,孩子们全到了卧室,我看了一下,发现圆圆还没进来,走到厕所一看,不得了,圆圆正站在水池边,一手按住水池的出水口,一手拿着拧下的圆形物舀水,并往自己身上头上洒。我赶紧走上前,说:“圆圆,你在干什么?”“我在洗澡”他回答得振振有辞。
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幼儿教师随笔:泥巴乐
幼儿园的美工区里,孩子们都沉浸在玩泥的快乐之中,玉玉却在操作台前转来转去,一会儿用工具戳戳泥巴,一会儿跑到小伙伴那儿凑热闹,就是不肯动手玩泥。问她为什么不玩,她说“脏”。老师有些不解,玩泥、玩水不是孩子乐此不疲
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遵守公共秩序从小开始
现代文明社会中,从小对孩子进行公共秩序教育,值得每位家长重视。“为什么餐厅里不可以大声喧哗?”“为什么马路上不能乱扔垃圾?”“为什么有的叔叔可以不排队?”随着孩子生活经验的逐渐丰富和对社会的逐渐了解,他们将会有越来越多这样的问题。爸爸妈妈们在培养孩子了解和遵守公共秩序方面,有哪些妙招呢?
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触发好奇心的亲子游戏
一般户外活动小朋友都会很期待,更何况跟爸爸妈妈一起探索!带着孩子出去跑一跑,兴许能发现很多感兴趣的东西。可是,在户外该和孩子玩些什么呢?以下几种可以跟孩子一起玩的亲子游戏,相信不仅能带给孩子们欢乐,
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