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幼儿园中班科学活动:纸杯变变变
设计思路:区域工作时我班大部分孩子被纸杯吸引,他们把纸杯变成机器人,又把纸杯变成很多东西,我看到孩子们对纸杯变化那么感兴趣。所以设计这节活动,让孩子通过自己的想象进一步探索纸杯的变化。 教学目标: 1、通过想象..
标签:幼儿园中班,科学活动,纸杯类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5945次
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关于举办“幼儿园教研工作创新与教师专业成长高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第035号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:教师专业发展是幼儿园实施素质教育、推进课程改革、提供教育质量、实施科学发展的关键。园长、教师如何在园本教研实践中更新观念、
标签:教研,专业成长类别:新闻资讯浏览次数:1833次
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幼儿园小班语言教案:新来的小朋友
设计意图 幼儿年龄小,刚离开亲人来到幼儿园这个陌生的环境中,难免产生紧张、不安、焦虑等情绪。“新来的 小朋友”这首幼儿诗贴近幼儿的生活实际,句式的重复和节奏感更能吸引幼儿,尤其是诗的最后一句“不哭 不哭都不哭”更能引起幼儿的注意,特别适合刚入园的孩子学习,可以帮助小朋友尽快熟悉幼儿园的环境, 消除紧张情绪,帮助小朋友高高兴兴地来上幼儿园。
标签:小班,语言教案,新来的小朋友类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:6709次
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保护视力须从幼儿开始
幼儿期是人生的最初阶段。3岁以后,幼儿近距离用眼的机会越来越多,如看电视、小人书、绘画等,持续用眼时间也越来越长,幼儿晶状体的弹性又比较大,甚至能够看清距离眼睛仅有5厘米处的物体。
标签:保护,视力,幼儿,开始类别:科学饮食浏览次数:952次
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管理案例及评析:大班幼儿毕业以后
有一天,王君的妈妈匆匆来到办公室,脸色阴沉,她将手里拿着的信放到桌上说:“郭园长,我想向您反映点情况,今天我着急出差便把事情写到了信里,咱们电话再联系吧。”还没等我说什么,她已经转身出去下楼了。
标签:管理案例评析,大班幼儿毕业类别:管理策略浏览次数:1294次
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幼儿园幼儿伤害事故处理办法建议
幼儿园幼儿伤害事故处理办法建议
标签:幼儿园伤害事件,幼儿伤害事故处理办法类别:管理策略浏览次数:2348次
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幼儿教师观察分析:破译电话号码
“破译电话号码”这一大班数学学习材料来源于幼儿的生活,既能为幼儿的生活服务,又能提高幼儿点数和数形对应的能力。
标签:幼儿教师,观察分析,破译电话号码类别:观察记录浏览次数:2566次
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幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
[摘要]幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。
标签:多元文化教育,目标定位,实践策略类别:管理策略浏览次数:861次
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再谈幼儿教师成为研究者
摘要:幼儿教师成为行动研究者,体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界,提升了教师行动和生命的质量。 关键词:反思 行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的
标签:幼儿教师,研究者,观察类别:队伍建设浏览次数:912次
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美国幼小衔接的经验及启示
美国的早期教育主要是指对O岁~8岁儿童进行的教育。年满5周岁的幼儿可以免费进入学区内小学附设的幼儿园就读,幼儿园与小学一、二年级形成“K一2”学制,是美国幼教的一大特色。
标签:美国,幼小衔接,经验,启示类别:外国幼教浏览次数:4140次
