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请家长对老师多一点信任,为老师减减压!
家长对幼儿园是否信任,对老师是否信任,极大的影响着孩子对幼儿园感观情绪。只有家长信任老师,孩子才能信任老师,才能在幼儿园感受到放松和快乐,才能感受到老师的爱,才能在一个温馨愉快的环境下成长。孩子到幼儿园上学,家
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:848次
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幼儿园大班主题活动重阳节教学反思
案例一:与爷爷奶奶同乐 活动背景: 重阳节,是爷爷奶奶的节日。这次的重阳节我们经过大家的讨论,想让孩子们和爷爷奶奶去松江新城区庆祝节日。要为爷爷奶奶庆祝他们的节日,可乐坏了孩子们。为了能保证让自己的爷爷奶奶参加我们的活动,孩子们自己想办法。
标签:幼儿园大班,主题活动,重阳节反思类别:教学反思浏览次数:2920次
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对幼儿园科研实效性的思考
【摘要】科研兴园成为一种理念,慢慢地渗透在幼儿园中,通过参与科研,幼儿园提高了办园质量和教学水平,也提高了幼儿教师的专业素养。但是,由于我国幼儿园科研还处于起步阶段,不够成熟与完善,存在
标签:幼儿园科研,实效性,思考类别:园长研修浏览次数:986次
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“五式”应答 有效互动
教学应答是指在教学活动的师幼互动中,教师对幼儿言行表现所作出的回答与反应。教学应答体现了教学互动的智慧性,有效的应答能启发幼儿思考,提高教学活动质量。
标签:“五式”应答,有效互动类别:教学互动浏览次数:974次
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幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
幼儿园教学方法:表扬+批评=完整的快乐教育
标签:幼儿园,教学方法,表扬,批评,快乐教育类别:教学互动浏览次数:3317次
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幼儿教师教育随笔:创意晨操让孩子感受运动的快乐
西安新概念未央区第一幼儿园结合园所的实际情况及教师的特长,积极申报了“幼儿园户外活动中开展体育游戏的策略研究”小课题,结合课题内容多方入手、开展各类活动,提升体育活动的成效,
标签:幼儿教师,教育随笔,创意晨操类别:幼儿教师随笔浏览次数:354次
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快乐童年——我们共同的信念
8月21日,我第一次见到了参加这次农村幼儿园培训项目的300多位教师。她们分别来自三江县的14个乡镇,质朴的脸庞、爽朗的笑声、动听的歌声给我留下了深刻的印象。
标签:农村幼儿园,教师培训类别:师德与演讲浏览次数:1119次
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让每一个孩子拥有健康、快乐的童年生活——在家长学校结业典礼上的讲话
尊敬的各位家长学校学员:大家下午好! 时间过得真快,一个学年的学习时间很快就要过去了。当我们的孩子在幼儿园里从哭哭啼啼吵着要回家到高高兴兴上学,放学还想留下来玩玩大型玩具,当我们的孩子在学习玩耍中逐渐长高的时候,我们家长们也在这一年参加家长学校的学习实践中不断地品尝着带孩子的甜酸苦辣,不断地领悟着教育子女的科学规律和教育智慧。
标签:童年生活,家长学校,结业典礼讲话类别:师德与演讲浏览次数:1519次
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心理互助:营造幼儿和谐温馨的家园——小班幼儿心理互助现象初探
在多年的幼儿园保教工作中,笔者发现一些很奇特和有意思的现象:某些幼儿间存在着特殊的心理依赖,这种心理依赖让孩子们互帮互助、共同进步,使幼儿间的关系更融洽,感情更深厚。
标签:心理互助,小班幼儿类别:心理特点浏览次数:19177次
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自主学习 快乐生活——走进洛杉矶威廉安顿学校
威廉安顿学校位于洛杉矶一个僻静的居民区,学校很大(幼儿园与小学八年一贯制),但完全没有喧闹的景象,一切都是那么井然有序。
标签:自主学习,快乐生活,洛杉矶威廉安顿学校类别:外国幼教浏览次数:480次