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幼儿园大班科学教案:种子的旅行
种子只有传播开以后才能发芽,生长,那我们的小朋友知道种子是怎么进入土壤,发芽长大的吗?今天我们进行这个活动就是为了让小朋友们了解种子的传播方式! 活动目标 1.了解几种常见的种子传播方式。 2.初步了
标签:大班教案,科学教案类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:755次
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美术材料呈现方式的适宜性实验
美术活动中材料如何呈现?是随意摆放还是精心安排?材料的呈现方式与幼儿的学习情绪情感之间有没有一定的关系?如果有,材料以某种方式的呈现是降低还是有效激发了幼儿的学习情绪?一次活动中,我偶然发现了这个有趣的问题,于是开始了一次次的实验。
标签:幼儿园美术教育,幼儿园美术材料,材料呈现适宜性类别:美术教育浏览次数:1718次
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幼儿英语小游戏
1、hide a card 玩法:请一名幼儿蒙上眼睛,将一张卡片藏在另一名幼儿身上,当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后,便去寻找卡片在何处,全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。
标签:英语小游戏类别:区域游戏浏览次数:1041次
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资源共享:一一的读书生活
转眼之间,一一就要三岁了,她的读书历史也在断断续续中持续了三年。现在的一一经常会拿着一本书长时间翻阅,要么乐陶陶地大笑,要么黯然神伤。这些好玩的童书给一一的生活增添了无穷的乐趣,让一一的生活别有洞天并因之而改变。
标签:资源共享,读书生活类别:资源共享浏览次数:679次
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幼儿园一日活动常规的组织事项
晨间接待 1. 微笑迎接,亲近幼儿,互道“早、好”。 2. 关注幼儿情绪及健康状况,引导幼儿自由选择活动内容。 3. 与家长简短的交接或交流,应站在活动室门口,并随时观察其他正在活动的幼儿
标签:一日,活动,常规类别:园长之窗浏览次数:1243次
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在思维课程中发展托班幼儿的感知能力
感知能力在婴幼儿的心理发展中具有非常重要的意义。没有感知觉提供的信息,就谈不上记忆、思维、想像;感知能力发展得越充分,记忆贮存的知识经验就越丰富,思维、想像发展的潜力就越大。而托班幼儿正处于“感知运动期”,“动..
标签: 类别:园长研修浏览次数:462次
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幼儿园中班社会教案:水儿姐姐的呼救
活动目标: 1、让幼儿了解废水、废油、生活垃圾对水环境造成的污染及危害,培养幼儿的环保意识。 2、发展幼儿的创造力、语言表达能力。
标签:幼儿园中班,社会教案,水姐姐呼救类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2444次
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幼儿绘画特征
幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1.5-3.5岁)、象征期(3.5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..
标签:绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别:教育理论浏览次数:1029次
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《米罗可儿》培训有感
《米罗可儿》培训有感
标签:米罗可儿,培训,有感类别:党团文案浏览次数:1259次
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幼儿园小班音乐活动——开心旅行
幼儿园小班音乐活动——开心旅行
标签:幼儿园,小班音乐活动,开心旅行类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2286次
