幼儿教师观察记录：不举手就发言

标签：观察记录,举手发言类别：观察记录浏览次数：255次

幼儿教师如何进行教学反思

幼儿教师 如何进行 教学反思

标签：幼儿教师,教学反思类别：教学反思浏览次数：1003次

幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调

幼儿园教师教学反思：“跑”的咏叹调

标签：幼儿园,教师,教学反思,咏叹调类别：教学反思浏览次数：854次

幼儿园活动反思：培训教师

幼儿园活动反思 培训教师

标签：幼儿园活动反思,培训教师类别：教学反思浏览次数：1693次

幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子

幼儿园教师教学反思：温暖的小椅子

标签：幼儿园,教师,教学反思,温暖的,小椅子类别：教学反思浏览次数：1311次

幼儿教师教学反思：用心发掘孩子的闪光点

罗辰是我班的小朋友，可他看起来就像一位小小班的孩子：个小、好动，上课似听非听，叫他回答问题只会摇摇头或点点头，好像什么都不懂，这样的孩子会讨人喜欢吗？真让我们老师感到头疼。

标签：幼儿教师教学反思,用心发掘,孩子闪光点类别：教学反思浏览次数：5515次

幼儿教师教学反思：假如是我的孩子

礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为，我们对自己的要求决不能满足于现状，必须牢记没有最好，只有更好。

标签：幼儿教师教学反思,礼仪教育,我的孩子类别：教学反思浏览次数：2779次

幼儿教师教学反思：从求助到互助

孩子刚来园时，由于家庭的包办，致使很多事情都需要老师的帮忙，那个阶段，每当孩子们来求助时，我们的要求是：请你有礼貌地对老师说，老师，请你帮帮我。

标签：幼儿教师教学反思,求助,互助类别：教学反思浏览次数：2666次

幼儿教师教学反思：我和风儿做游戏

今天的活动在户外展开，我带着幼儿一起去感受大自然的神奇，与来去无踪的风儿做游戏，活动中我除了为幼儿提供了体验和想象的空间的同时，为其创设更为广阔的自由表现和表达的空间，因此，孩子们在整个活动中兴趣很高，每个孩子都参与了活动。

标签：幼儿教师教学反思,我和风儿,做游戏类别：教学反思浏览次数：1807次

幼儿教师教学反思：《我们是中班的小朋友》教学反思

《我们是中班的小朋友》这首歌曲比较长，歌词也有较多，对于刚刚升入中班的小朋友们来说，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个重点，

标签：幼儿园中班,音乐活动,中班小朋友,教学反思类别：教学反思浏览次数：848次