搜索一下小社团艺术活动，共有31004条结果
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幼儿园的评课标准是什么?
幼儿园的评课标准是什么?
标签：幼儿园,评课,标准,类别：教学互动浏览次数：3305次
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看图讲述让幼儿与同伴之间相互说说
针对上一个月发现的问题，这个月我们进行了调整，1、这个月主要是让静的变成动的，图上的形象是静止的，而好动、好奇、好模仿是幼儿的特点，要幼儿较长时间集中注意去看图、思考是难以做到的，特别是小班的幼儿。
标签：看图讲述,同伴之间类别：语言教育浏览次数：1025次
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早期阅读推荐课临听感受
今天我园的进行早期阅读的推荐课分别有四位老师参加，不同的故事、不同的老师、不同分格却上出了同样精彩的课，让我这位新教师，临听着，学习着，感受颇深。
标签：早期阅读,推荐课感受类别：语言教育浏览次数：754次
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幼儿园大班科学区域游戏活动：接水管
目标： 1．了解直通、弯通、三通等不同类型的管子，知道可以将不同的管子连接起来。 2．尝试两人合作，将不同管子组合起来从固定的起点连接至不同的终点
标签：幼儿园大班,科学区域游戏,水管类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1392次
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幼儿园大班数学活动：比较大小.长短.高矮
教学内容：比较大小、长短、高矮 教学目的： 1、使幼儿联系生活经验认识大小.长短和高矮的含义，体会比较一般方法，初步学会比较物体的大小.长短和高矮。
标签：幼儿园学前班,数学活动,比较大小.长短.高矮类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2340次
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幼儿园大班科学教案：时钟的秘密
活动目标：1.认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表，每人带一种玩具或图书。3.玻
标签：大班教案,科学教案类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：140次
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浅谈在思维教学中的提问技巧
思维也是一种教学，同样是实施计划的一个过程。不同于普通教学活动的是，思维更具有趣味性，在初次接触思维教学的时候，我觉得只要是教学就是大同小异的，把自己的教学目标达到就行了，更何况思维本来就有很多的学具，不是更容..
标签： 类别：园长研修浏览次数：383次
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中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸（聂莉莉）
活动目标： 1、激发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。 2、发展观察力和与人友好相处的能力。 3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。 活动准备： 1、人手一张纸。 2、哭脸、笑脸图各一幅。..
标签：中班语言活动――哭哭脸和笑笑脸类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1333次
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体育活动设计――爸爸的大鞋子
活动目标： 1、能穿着大鞋子协调的行走，发展孩子的平衡能力。 2、体验穿大鞋子模仿爸爸走路的样子，体会其中的乐趣。 活动准备： 1、纸盒做成的大鞋子若干双。 2、事先在家观察爸爸走路的样子。 活动过..
标签：体育活动设计,爸爸的大鞋子类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1544次
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试论户外体育器械游戏活动中幼儿的行为与教师的指导
一、问题的提出 很多幼儿园都配备了户外体育器械，但一些幼儿园的户外体育器械使用较少，其主要原因是器械种类缺乏、活动内容单一、幼儿胆小而不敢自选器械、幼儿对器械不感兴趣、教师在活动组织中器械使用经验不足等。
标签：户外体育器械,游戏活动,教师指导类别：健康教育浏览次数：595次