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保教质量评价机制有效运作的实践研究
我园在近十多年来的课程改革中，以“关注并满足儿童发展需要”为指导思想，进行了课程园本化建设的实践，努力探索“价值导向明确、内容框架完善、实践操作可行、实施效果可测”的“思优”系列课程。
标签：保教质量,评价机制类别：管理策略浏览次数：3092次
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接触民间艺术 传承祖国文化
接触民间艺术 传承祖国文化
标签：民间艺术,传承,祖国文化类别：环境创设浏览次数：1067次
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接触民间艺术 传承祖国文化
我园多年来致力于幼儿园民间艺术教育研究，在培养幼儿艺术兴趣与审美情趣的同时激发幼儿的民族意识和情感，促进中华民族文化的传承与发扬。
标签：接触,民间艺术,传承,祖国文化类别：环境创设浏览次数：942次
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幼儿园大班班务计划：大班上学期安全工作计划
伴随着暑假的结束又迎来了一个新的学期，新学期，新的气象、新计划。升班后一切的工作都会正常进行，那么按照惯例我们各班的老师都要为新学期的安全工作和教育教学工作
标签：工作计划,班务计划,大班计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：1601次
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幼儿教师演讲稿――竞职演讲
幼儿教师演讲稿（竞职演讲） 尊敬的各位领导、老师们： 你们好！ 首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲，我想这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是教研..
标签：幼儿教师演讲稿类别：师德与演讲浏览次数：3283次
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昊昊的转变――利用乡土素材（树叶）培养幼儿的动手能力
一、幼儿情况： 罗昊是班里年龄最小的男孩，圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛，笑起来甜甜的，是班里的“开心果”，可这“开心果”又是一个不愿意动手学本领的“懒宝宝”。针对幼儿的情况，我们对他进行了以下观察： 观察一：..
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幼儿园大班语言教案：识字游戏活动
1、游戏：钓鱼识字 玩法：把字卡当作鱼撤在地上，让幼儿去"钓"，钓来一个字卡教一个字，此法可把幼儿认过的字当作鱼让幼儿钓。成人读一
标签：大班语言,识字游戏,语言教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：14913次
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幼儿园家园共育：向亲爱的木民妈妈学习
国际安徒生文学奖得主托芙·扬松的《精灵帽》(新版本译为《魔法师的帽子》)是我的儿童文学启蒙书之一。
标签：幼儿园,家园共育,木民妈妈,学习类别：资源共享浏览次数：1257次
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两会聚焦：尽快制定学前教育法破解入园难
近年来，我国学前教育事业在各级党委、政府的重视下，有了较大的发展，但仍然滞后于经济、社会和教育事业发展的需要，不能满足人民群众日益增长的学前教育需求，“入园难”、“入园贵”等问题突出，社会各方面反映强烈。民进中央认为，抓紧研究制定学前教育法，是解决我国当前学前教育事业发展中诸多突出问题，促进学前教育事业健康可持续发展的迫切需要和根本保障。
标签：学前教育,学前教育立法,入园难类别：新闻资讯浏览次数：1206次
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幼儿园小班说课稿：变废为宝
一、说教材 1、设计意图：一次性的物品给人们带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活为指导思想。利用一次性物品来大胆进行创新制作，既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验到了变废为宝的乐趣。
标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝类别：精选说课浏览次数：5646次