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让互动“看得见”——“小鲤鱼跳龙门”运动教学活动互动解析
根据互动的呈现形式与“可见度”，可将师幼互动分为显性互动和隐性互动。显性互动是指教师与幼儿之间通过语言、行为等直接的、显而易见的方式进行互动。
标签：小鲤鱼跳龙门,运动教学,活动互动解析类别：教学互动浏览次数：963次
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幼儿教师教育随笔：幸福不曾走远
冬天，是一首静美而又纯洁的诗，白雪飘飘，原野旷寂洁白，万物银装素裹，盈一怀惊喜，将一笺心语吟成满纸风情，让雪中的快乐诉说着孩子幸福成长的故事。 周一的晚上，下了整整一夜的雪，第二天的早上，雪花依然翩舞不尽
标签：随笔,幸福,冬季类别：幼儿教师随笔浏览次数：656次
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幼儿园食品安全问题引起的思考
201O年5月12日上午，江苏徐州某幼儿园在晨检时发现部分幼儿同时出现腹泻、发烧。徐州市迅速启动公共卫生处置预案，第一时间将腹泻、发烧幼儿送往医院诊治，并成立专门工作组排查原因。
标签：幼儿园食品安全,幼儿园食物中毒类别：科学饮食浏览次数：9150次
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宇宙知识――岁差和章动
在外力的作用下，地球自转轴在空间并不保持固定的方向，而是不断发生变化。地轴的长期运动称为岁差，而其周期运动则称为章动。岁差和章动引起天极和春分点在天球上的运动，对恒星的位置有所影响。 公元前二世纪古希腊天文学家..
标签：宇宙探索,岁差和章动类别：宇宙探索浏览次数：651次
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幼儿园大班工作计划
幼儿园大班工作计划
标签：幼儿园,大班,工作计划类别：幼儿园大班班务计划浏览次数：8158次
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教学讨论：多领域呈现绘本课程
何娅：乐此不疲“开脑润” 我认为这个故事的价值在于点亮孩子发现的双眼，帮助孩子展开想象的翅膀。随着故事的展开，孩子们也会去寻找生活中能代替石头、剪子、布的物品，他们也会像故事中的小动物一样乐此不疲。
标签：教学讨论,绘本课程类别：园本教研浏览次数：431次
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先天论语言学习模式
先天论语言学习模式(1anguage learning mode of nativism) 也称语言获得的语言学模式。主要是指乔姆斯基(H．Chomsky)的转换生成理论流派对儿童语言学习和获得所作的解释。该..
标签：语言获得,先天论类别：语言教育浏览次数：8364次
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幼儿园大班体育游戏：重温“老老游戏”
跳绳、踢毽子、跳房子、老鹰捉小鸡……相信很多爸妈小时候都玩过。这些游戏是由民间自创、自编并逐步流传下来的，称为民间体育游戏，不仅是我国民间文化的重要组成部分，也是幼儿体育活动的重要内容，能够激发幼儿对体育活动的兴趣，提高肌肉的力量和灵活性。
标签：幼儿体育游戏,老游戏类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：3985次
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“互助式研讨”打造教研新格局
近年来，我县教研室努力贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神，坚持区域化思考，以《山东省幼儿园课程指导》为基础，以省级课题“农村幼儿园课程的生态化实施策略研究”为抓手，引领幼儿园积极探索实施乡土化课程，思考低成本、高质量的办园模式，寻求农村幼儿园课程改革的突破口——充分挖掘本土资源蕴含的教育价值，积累课程建设经验，积淀课程特色，凸显“健康和谐”的生态教育观。
标签：互助式研讨,教研新格局类别：园本教研浏览次数：755次
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感悟名师智慧 体味名园匠心——《指南》背景下的上海学前教育
近日，我有幸赴上海参加了全国园长高级研修班。本次研修的主题是：《指南》背景下的幼儿园区角活动与环境布置。
标签：指南,上海学前教育类别：课改纲要浏览次数：379次