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如何改变幼儿的不合群性格
有些幼儿在入园时，总是留恋着家庭小天地，哭闹着与家长难舍难分。入园后也有的幼儿喜欢独来独往、沉默寡言，生活中只顾自己，很少考虑别人.
标签：改变,幼儿,不合群,性格类别：社会性发展浏览次数：2020次
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浅谈幼儿教师应解决好的几个班级问题
班级管理工作是一门艺术，班主任既要务实又要创新，做全班教师的组织者、协调者，又要做孩子的教育者、管理者；既要相互合作，又要明确职责，共同做好班级管理工作。
标签：幼儿园班级管理,幼儿教师,解决班级问题类别：管理策略浏览次数：1912次
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“利用生活中常见的材料进行数学教育”园本教研活动
主持人：我园在开展数学教育研究的过程中，教师的思想观念和教育行为都有了很大的变化。大家回想一下，我们现在开展的数学活动和以往相比有什么不同?
标签：生活,常见材料,数学教育,园本教研类别：园本教研浏览次数：1272次
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幼儿园教师教育反思：合理的表扬
幼儿园教师教育反思：合理的表扬
标签：幼儿园,教师,教育反思,合理的,表扬类别：教学反思浏览次数：2987次
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挖掘读本资源 拓展教育活动
《种子开花》讲述的是一粒种子从播种到发芽再到开花的生长过程。在教学过程中，我努力捕捉幼儿的兴趣点，深入挖掘读本资源，使阅读活动成为整合其他领域的有效途径。下面我结合教学实录，谈谈对活动“种子开花”的思考。 教..
标签：阅读活动类别：观察记录浏览次数：1338次
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观点采择和角色扮演
观点采择和角色扮演(perspective taking and role taking)观点采择是指幼儿区分自己和别人的观点，进而根据当时或以前的有关信息对别人的观点作出准确推断的能力，包括考虑别人的态度、..
标签：观点采择,角色扮演类别：社会性发展浏览次数：1803次
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让家长成为区域活动的志愿者
在幼儿园的教育中，家园合作极为重要，家园共育的做法也比比皆是。在以往的家园合作中，家长往往是活动的观摩者、材料或资料的收集者，他们的参与多表面化、形式化。
标签：幼儿园区域活动,家园互动,区域活动志愿者类别：家园互动浏览次数：1956次
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“体验育人”理念引领下的幼儿园特色建设
“体验育人”是一种基于主体论的管理思想和教育思想，核心是给受教育者更多的自主感知、自主学习、自主发展的机会。“体验”是方式，“育人”是目的，既重视体验过程又重视培育目标、既重视认知体验又重视情感体验。
标签：体验育,幼儿园特色建设类别：园务工作浏览次数：658次
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幼儿园中班美术教案：装扮舞台
幼儿园中班美术活动教案：装扮舞台
标签：幼儿园中班,美术教案,装扮舞台类别：幼儿园中班美术教案浏览次数：1207次
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为幼儿阅读故事的技巧
对于说故事的技巧，不少学者提出了一些建议与方法，一般而言，是以幼儿对阅读有愉快的经验，提升幼儿萌发阅读兴趣，获得语言。
标签：阅读技巧类别：资源共享浏览次数：1215次