幼儿园大班谈话活动：香港和澳门

幼儿园大班谈话活动：香港和澳门

标签：幼儿园,大班,谈话活动,香港,澳门类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1881次

幼儿园大班语言教案：梨子小提琴

幼儿园大班语言教案：梨子小提琴

标签：幼儿园,大班,语言教案,梨子,小提琴类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2214次

幼儿园大班语言教案：新房子、老房子

幼儿园大班语言教案：新房子、老房子

标签：幼儿园,大班,语言教案,新房子,老房子类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：3461次

教学活动中情景创设有效性的几点策略

  情景创设的有效性是教师在教学活动中不断追求的目标。但有些教师在创设情景时一味追求课堂教学的表面形式，在“方法时尚化、手段媒体化、教学表演化”上大做文章，形成表面上教学气氛

标签：教学活动,情景,创设,策略类别：教学互动浏览次数：1107次

幼儿园中班观察记录：不爱说话，不爱喝水。

幼儿姓名：莹莹 　　性别：女 　　幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水。 　　观察日期：2014年9月7号 　　观察环境：教室

标签：幼儿园中班,观察记录,不爱喝水类别：观察记录浏览次数：203次

幼儿园大班美术活动：滑雪运动真好玩

幼儿园大班美术活动：滑雪运动真好玩

标签：幼儿园大班美术活动,滑雪运动真好玩类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1358次

从幼儿教师职业中加强幼儿园管理制度

标签：幼儿教师,幼儿园制度,幼儿园园长类别：管理策略浏览次数：1008次

幼儿园教师如何运用《指南》引导家庭教育

家长是幼儿成长的第一位“教师”，家庭是影响幼儿成长的重要环境。然而，现在许多家长的教育观念和教育行为与正确的理念背道而驰。

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幼儿园大班主题活动《我看我家》分析

幼儿园大班主题活动《我看我家》分析

标签：幼儿园大班主题活动,我看我家,效果分析类别：教学反思浏览次数：1524次

欣赏马蒂斯的剪贴画及教学实践

马蒂斯的剪贴画作品，色彩鲜艳，没有刻意描摹物象的具体形状，而是突出物象的主要特征，使自然形象变为艺术形象。

标签：马蒂斯剪贴画,教学实践类别：教学互动浏览次数：4807次