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幼儿教师教育随笔:给孩子一个表达心声的机会
有的时候,老师会抱怨孩子的一些特殊的问题,虽然问题不是很大,但这些问题,反映着同样的一件事情,那就是个性比较突出的孩子,喜欢用特殊方式来表达自己的感情。这学期,小一班有个吃饭困难户,每到吃饭时间就哭着要回家,任
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幼幼儿园中班教师随笔:尊重孩子
我们班有个叫**的小男孩,十分调皮。日常平凡,总有小朋友告他的状。“老师,他打我了。”“老师,他抢我的皮球。”……为此,我们不知教育了他多少次。
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图书伤心的哭了
近两周,我们正在进行好玩的纸这个活动,面对着一个个的小不点,一时间都不知该从何处入手,说话的声音足足矮了一大截,可是发现自己的声音依旧很高,从一日的吃喝拉撒到教学活动,一切的一切都得有老师的细心照料。周一时
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幼儿教师教学反思:《爱吃水果的毛毛虫》课后反思
《爱吃水果的毛毛虫》是一个有趣的但也是比较简单的故事,非常适合小班上学期的孩子学习。可爱的毛毛虫爱吃水果,每吃到一种水果都会说上一句话"XX的水果,我爱吃!以此来丰富幼儿的词汇,提高幼儿的语言表达能力。"
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幼儿教师教学反思:《聪明的乌龟》
《聪明的乌龟》是一个寓意很强,角色语言比较鲜明的故事。故事中用不同的角色扮演来描述一件事,用鲜明的语言来烘托其中的寓意,教育孩子遇事要动脑筋,想办法。活动中,让小朋友按角色的特点模仿对话。
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幼儿教师教学反思:我帮小鹿盖房子课后反思
中班的幼儿对几何图形的认识已经具备了一定的经验,在此基础上,进一步延伸,设定了初步尝试长方形的分合过程,理解图形整体与部分的关系的教育目标。同时,通过不同游戏环节的设置以求达到培养幼儿参与活动的积极性、思维的灵
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找梦(聂莉莉)
我一睡觉,梦就来了。我一醒来,梦就去了。 梦从哪里来?又到哪里去?我多么想知道,想把它们找到!在枕头里吗?我看看――没有。在被窝里吗?我看看――没有。 关上门也好,关上窗也好,只要一合眼,梦就又来了。
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不悔的选择
落叶选择了归根,河流选择了海洋,白鸽选择了蓝天,而我呢?没有丝毫的犹豫、歇息,没有在那人生驿站徘徊。幼儿教育--这就是我不悔的选择!从此,我有了新的起跑线,也有了新的奋斗目标。记得有一首诗这样写到:除了宇宙最可..
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心声(王娟娟)
落叶选择了归根,河流选择了海洋,白鸽选择了蓝天,而我呢?没有丝毫的犹豫、歇息,没有在那人生驿站徘徊。幼儿教育--这就是我不悔的选择!从此,我有了新的起跑线,也有了新的奋斗目标。记得有一首诗这样写到:除了宇宙最可..
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我追求
我追求超越平凡的生活青春的日记里布满拼搏的足迹我追求不愿在命运面前低头人生的波澜里我是驾驭未来的舵手没有拼搏的青春不会有亮丽没有亮丽的人生不会有意义我是这样用一生来铭记未来的别名――叫奋斗
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