搜索一下新教师家长工作，共有32241条结果
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如何开展促进儿童数学学习的区域活动
如何开展促进儿童数学学习的区域活动 一．内容安排上主张统整和有机联系 课程转型后的幼儿园数学教育内容构建已由以学科系统为逻辑起点转向以儿童生活经验为逻辑起点。教师在设计集体数学教育活动时能以主题为背景线索..
标签：区域活动,数学教育类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1314次
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最好的教育是什么
《最好的教育，就是坐在一起，吃很多很多顿饭》，这是网络上转载率非常高的一篇文章，来自作家章红的《慢慢教，养出好小孩》一书。吃饭是教育，这在我们幼教行业里是常识，我们马上能联想到的是，孩子该如何洗手，如何拿筷
标签：最好的教育,家庭教育,慢养类别：园长研修浏览次数：374次
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幼儿园中班科学教案:哪条路最长
幼儿园中班科学教案 哪条路最长
标签：幼儿园中班科学教案,哪条路,最长类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：1330次
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最好的教育到底是什么？
《最好的教育，就是坐在一起，吃很多很多顿饭》，这是网络上转载率非常高的一篇文章，来自作家章红的《慢慢教，养出好小孩》一书。吃饭是教育，这在我们幼教行业里是常识，我们马上能联想到的是，孩子该如何洗手，如何拿筷
标签：最好的教育,教育核心,教育观类别：园长研修浏览次数：530次
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幼儿园大班艺术领域：美术活动——异想天开
我园的长廊上有许多柱子，柱子上奇妙的木纹引起了幼儿的注意和联想。“老师，你看这里很像蜘蛛。”“老师，我找到了一只小熊。”……不起眼的花纹在幼儿眼里成了各种各样的事物。
标签：幼儿园大班,艺术领域,美术活动,异想天开类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2753次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出，对一个问题，不要先教给儿童解决问题的方法，而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童，让儿童自己寻求解决问题的方法，并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签：五类教学法,做中学类别：科学教育浏览次数：1593次
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幼儿园小班数学教案：圣诞礼物
幼儿园小班数学教案：圣诞礼物
标签：幼儿园小班数学教案,圣诞礼物类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：4165次
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幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我
幼儿教师教育笔记――我知道你喜欢我 乐乐是班里很有个性的小男生，他的举动常令人“生畏”，他的话语常令人“瞠目”。就拿他喜欢人的方式来说，他会冷不丁从哪个角落里猛扑过来，死拽着你的衣服，任你如何哄劝，如何“恫吓”..
标签：幼儿教师教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1995次
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幼儿园大班数学活动：《1到5的认识》
教学目标： 1.使学生会用1～6各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。 2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。
标签：幼儿园学前班,数学活动,1到5的认识类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1415次
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幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动
幼儿园教学方法：一次没有范例的艺术活动 实录： 近期我班的活动主题是“家乡的建筑”，和孩子们聊过了家乡房子的变化，孩子们也介绍了自家楼房的漂亮造型。今天，我就预设了一次艺术活动，让孩子们以绘画的形式表现“..
标签：教学艺术类别：教学互动浏览次数：1238次